И тут надо сказать про отношения нашего учителя с коллегами по школе. Его успех в работе с детьми (и уважение с их стороны) достигнуты в том числе и за счёт контраста в сравнении с другими.
Коллеги это отлично понимают, и вроде для них открыт тот же путь: делайте так же, и всё будет так же хорошо.
Но это «не их мечта», и они не готовы на это за ту зарплату, что получают, работая на две ставки. У них своя семья и свои дети. К тому же переученному в математика физкультурнику такие подвиги в принципе недоступны, поскольку он не знает толком свой предмет.

Словом, любить нашего героя коллегам не за что. Таких не любят, а подсиживают.
Вот он проводит со своими классами различные мероприятия, а на сайте школы об этом ни строчки. Пусть пишет, не забывает о лице школы.
В плане его воспитательной работы эти мероприятия тоже не отражены. Надо планировать, всё прописать заранее.
Указания сверху пропускает мимо ушей.
«Общественную нагрузку» (выборы и проч.) старается игнорировать, ссылаясь на работу с детьми (а остальные, выходит, не работают?)

И эти две составляющие — уход сильных учеников и зависть коллег с желчью — системно отравляют жизнь. А если эту зависть ещё и подогреют сверху с целью ускорить переход строптивого педагога «куда рекомендовано», то тут любой может сломаться.
Вот так и живём.

Но самое удивительное, что настоящие учителя до сих пор ещё есть, причём в самых обычных школах.
Носите их на руках, уважаемые родители!