Это баллы по сумме трёх экзаменов. С учётом утверждённых минимальных границ меньше просто быть не может. То есть в СПбГУ за плату брали всех. Понятно, почему: объём привлечённых внебюджетных средств является важным показателем «качества менеджмента». Сама система подталкивает государственные бюджетные учреждения высшего образования превращаться в бизнес-конторы. Абитуриентов тоже всячески мотивируют идти учиться за плату. Цитата из правил:
«Зачисление на платные места осуществляется вне зависимости от зачисления на места в рамках контрольных цифр приема».
Другими словами, если кто-то решит перейти с бюджетного места на платное (в вуз получше), то нет проблем.

Если сравнить платное и целевое обучение (куда идут при недостатке баллов), то у платного есть главный плюс — никаких обязательств. Но есть и минус — надо платить. Однако нарушение целевого договора (а в нынешнее нестабильное время обстоятельства могут вынудить пойти на такой шаг) приведёт к ещё большим штрафным санкциям.

И тут важно оценить, насколько тяжела для населения РФ текущая плата за обучение. Судить об этом поможет статистика, представленная в недавнем докладе Минобра:

«За счет бюджетных средств обучение проходят 2,05 млн студентов или 47,4 %, а 2,27 млн студентов или 52,6 % – с полным возмещением стоимости обучения».

По выпускникам ещё больший крен в сторону платников:

«Общая численность выпускников [высшей школы] в 2023 году составила 805,9 тыс. человек. Из них обучались за счет бюджетных ассигнований – 233,7 тыс. человек».

Как видим, платное обучение уже доминирует. Для обучения своих детей родители деньги находят, и это понятно, ибо давно сказано, что лучшее инвестирование — в знания и развитие способностей, которые не девальвируются. У кого нет денег — берут кредит на образование. Заметим, что в платной «образовательной траектории» есть большая статья экономии: не надо гнаться за 100 баллами ЕГЭ, убивая время и деньги на репетиторов, которые за год съедают больше, чем плата за обучение в самом крутом вузе.

Таким образом, в нынешней ситуации перспективы у целевого обучения весьма скромные. Наверху догадываются об этом и всеми силами стараются загнать абитуриентов на «целевую квоту».

О квотах поясним. Весь бюджетный набор делится на четыре части:
целевая квота (её доля определяется государством и/или наличием предложений заказчиков);
особая квота (10% всех мест, не менее);
отдельная квота (не менее 10%);
основные бюджетные места (всё остальное).
(особая и отдельная квоты — для избранных, перечень которых регламентирован).

На медицинские специальности, например, типичная раскладка по этим четырём позициям такова: 75%, 10%, 10%, 5%.

Приём в основную волну проходит в два этапа. Вначале принимают поступающих по квотам, а затем идёт конкурсное зачисление на основные места. До сих пор все незаполненные вакансии из квот переходили на общий конкурс и там разбирались (у медиков — влёт).

По новым правилам будет не так. Свободные целевые места на общий конкурс не переходят, и при их наличии вуз обязан провести ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЙ ЦЕЛЕВОЙ НАБОР во второй половине августа. Мысль чиновников понятна: не получилось набрать целевиков в основную волну, попробуем ещё раз.

И каковы шансы на успех?
Нет там особых шансов. Приоритетные работодатели будут разобраны на основном этапе, останутся «самые отстойные», с какой стати к ним рваться, когда есть платная альтернатива? (Приём на обучение за плату продолжается до конца сентября). И тут возникает пикантная ситуация, информация о которой станет бонусом читателю, который дошёл до этого места.