Контейнерная мечта

Замминистра Минобрнауки Ольга Петрова заявила, что каждый второй поступающий в университет хочет стать предпринимателем.

Вернее, хочет стать свободным, работать без начальника и жить по своим правилам.

Вернее, хочет иметь высокие доходы без потолка и не ограничиваться зарплатой.

Вернее, хочет быть автором решений с проектами, чем-то новым и своим.

Вернее, хочет статус с символами успеха и образом того, кто смог.

Вернее, хочет уйти от системы: от университета, от неинтересной профессии, от рынка труда, от госслужбы и корпоративных правил.

Вернее, просто хочет другой образ жизни и другой тип субъектности, а не регистрацию ООО. Хочет выглядеть как предприниматель из тех рисованных социальных ожиданий. Короче, банально хочет свободы и денег, окованных в совершенно ложный образ.

Среда вокруг сама и без госвмешательства создала турбонаддув в ложное желание быть "предпринимателем", но нет, мы туда ещё подкидываем дровишек поверх за госсчёт. От «товарища из Тюмени» Эдуарда Омарова до платформы университетского техпреда, разменивающихся на клишейные подходы к снаряду с исключительно токсичным результатом.

И забавно, что об этом заявила именно Петрова, у которой с одной стороны департамент молполитики, где нужно танцами поддерживать молодых «желающих», чтобы те не взбунтовались, а с другой - департамент трансфера технологий и техпреда, где, по идее, базовая задача ярко конфликтует с массовой психологической поддержкой "будущих недоДжобсов".

Человеческий предпринимательский потенциал формируется не танцами с поддержкой. И не акселераторами на пустом поле. Такое даже скорее его убивает.

Классические бизнес-модели устойчиво тиражируют люди с внутренней дисциплиной, умением в правила и их обходы, психологической устойчивостью и базовой алгоритмикой. Это развивается самой по себе строгостью образовательного процесса без дополнительных танцев.

Устойчивый техпред в его не просто заводском, а новаторском понимании, требует качественной компетенции, насмотренности на профильную отрасль изнутри и базовых принципов инноватики. А это развивается тоже строгостью образовательного процесса, но с требованием ещё глубокого отраслевого погружения.

Все дальше акселераторы, инкубаторы, стартап-студии, курсы «о предпринимательстве», стартапкакдипломы и уж тем паче профессиональные стандарты предпринимателей - это просто дорогая мишура.

Новый год пройдёт, блёстки снимем, а там иголки уже осыпались. А ведь каждая вторая когда-то острой была.