Муха цецелевого

Я вот часто тут критикую целевой приём, потому что не разделяю этот вариант по миллиону причин, в том числе наезжая на отдельных госкорпоративных лоббистов данного формата, но нужно отметить, что речь именно о целевом приёме с поступлением на первый курс по отдельному конкурсу за счёт бюджета.

В потоке повестки на верхах как будто бы понятия смешались, на чём фокус стоит делать.

До недавнего времени существовала программа по кадрам для ОПК от Минобрнауки с Ростехом, Росатомом и Роскосмосом. Её следы в истории путаются от ведомственной программы «Развитие интегрированной системы обеспечения высококвалифицированными кадрами организаций оборонно-промышленного комплекса Российской Федерации в 2016-2020 годах» до того, что под грифом, но суть не в документах, а в самой модели.

Если упрощённо описывать её логику, строилась она так: целевой договор с уже обучающимся студентом со всеми плюшками, финансированием обеспечения обр. программ живыми деньгами 50/50 МОН-Корп и внутренними промежуточными ассессментами. При том, что санкции для сторон были довольно мягкими, конверсия в пике была больше 80%.

Отличная была программа. Но почему-то прекратила своё существование.

В один прекрасный год триумвират Ростех-Росатом-Роскосмос отказались вкладывать в неё деньги, Правительство отклонило следующую волну программы, хотя даже Совбез РФ давал поручения в её поддержку.

А ныне танцы вокруг целевого начали разворачиваться в сторону совершенно недееспособного в своём качестве и количестве целевого приёма, да ещё и с ЕЦП «Работа в России» Роструда, который ежегодно отказывается дорабатывать платформу, ссылаясь на её безупречность (что, разумеется, совсем не так).

Не уверен, что экономика триумвирата (кроме Росатома, наверное) потянет возвращение ушедшего формата, но найти сложносочинённый вариант реинкарнации модели скорее всего возможно, если очень захотеть: от перераспределения средств с откровенно неэффективных мер до развития самой кадровой функции на предприятиях с её в первую очередь экономикой, развернув хотя бы в головах управленцев попытку решить свои проблемы недееспособным целевым приёмом в сторону адекватных форм-факторов.

Справедливости ради, такой подход ещё увядающе живёт во многих университетах, но без институционализированной поддержки.

Куда уходит детство
В какие города
И где найти нам средства
Чтоб они вновь возвращались туда