Вузы лёгкого поведения
@vuz_arbuz
Ещё один несерьёзный пост
Заметил, что в разработке новой модели высшего упускается очень востребованное в эпоху мета-модерна направление подготовки.
«Легитимация бреда, фиговых решений и отсутствия реальных результатов».
Сборку ФГОСа можно отдать GPT:
Заметил, что в разработке новой модели высшего упускается очень востребованное в эпоху мета-модерна направление подготовки.
«Легитимация бреда, фиговых решений и отсутствия реальных результатов».
Сборку ФГОСа можно отдать GPT:
Федеральный государственный образовательный стандарт высшего образования
Направление подготовки:
XX.XX.XX «Легитимация бреда, фиговых решений и отсутствия реальных результатов»
Область профессиональной деятельности
Выпускник осуществляет сопровождение управленческих процессов, в которых достижение заявленных целей не является обязательным условием признания проекта успешным.
Объекты профессиональной деятельности
государственные программы;
стратегии, концепции и дорожные карты;
показатели, не связанные с предметом управления;
презентации, отчёты и публичные выступления;
любые результаты, требующие дополнительной интерпретации.
Основные виды профессиональной деятельности
легитимация заранее принятых решений;
разработка объяснений достигнутых и недостигнутых результатов;
конструирование показателей эффективности;
перевод содержательных проблем в коммуникационные задачи;
обеспечение непротиворечивости официальной картины мира.
Универсальные компетенции выпускника
Выпускник способен:
сохранять уверенность при отсутствии предмета обсуждения;
аргументированно доказывать успешность процессов независимо от их исхода;
связывать любые наблюдаемые эффекты с деятельностью организации;
формировать причинно-следственные связи в обратном порядке;
заменять проверяемые утверждения стратегическими нарративами.
Общепрофессиональные компетенции
Выпускник способен:
разрабатывать KPI, минимально зависящие от управляемого объекта;
переименовывать риски в точки роста, проблемы — в вызовы, отсутствие результата — в этап зрелости;
обеспечивать статистическую убедительность при содержательной неопределённости;
интерпретировать любые внешние обстоятельства как подтверждение правильности выбранного курса.
Профессиональные компетенции
Выпускник способен:
подготовить отчёт о достижении целей до завершения проекта;
объяснить отсутствие результата сложностью внешней среды, а наличие результата — качеством управления;
разработать систему оценки, исключающую возможность отрицательной оценки;
масштабировать успешные практики независимо от наличия успешных практик.
Итоговая государственная аттестация
Защита выпускной квалификационной работы проводится до завершения исследования. При наличии фактических результатов они не должны противоречить выводам, сформулированным в автореферате.
🤣 64
💯 24
👏 13
🔥 6
😁 3
👾 2
🎉 1
7 94 9.9K
Обсуждение 7
Обсуждение не доступно в веб-версии. Чтобы написать комментарий, перейдите в приложение Telegram.
Обсудить в Telegram