RWB подвела итоги грантового конкурса «Клуб инициативной молодежи»

Финал проекта «Клуб инициативной молодежи», реализуемого компанией RWB, состоялся в Конгресс-холле МГТУ им. Н.Э. Баумана. Мероприятие объединило студенческие команды из 16 регионов России – от Москвы до Дальнего Востока. По итогам публичной защиты проектов перед экспертным советом определены пять команд-победителей, которые получат грантовую поддержку на развитие своих решений.

Проект стартовал в январе 2025 года как практико-ориентированная программа для студентов и школьников. За полтора года участие в нем приняли 48 команд (216 участников) из 29 образовательных учреждений. В финальный день на очной площадке собрались представители команд из разных уголков страны, а еще ряд участников представили свои проекты в формате онлайн — проект стал по-настоящему объединяющим для многих регионов России.

«Финал "Клуба инициативной молодежи" показал: регионы полны талантов, способных предлагать зрелые технологические решения — от кибербезопасности до промышленной диагностики. Наши эксперты оценивали проекты по строгим бизнес-критериям, смотрели на финансовую обоснованность и качество проработки — и отрадно, что студенческие команды с этим успешно справляются. Эти ребята уже решают задачи, важные для RWB и всей индустрии, и мы продолжим поддерживать их», — подчеркнула основатель Wildberries и глава RWB Татьяна Ким.

Среди проектов-финалистов эксперты особенно отметили практическую направленность и высокий уровень технической проработки решений. Так, команда «Fano» из Воронежского государственного университета представила аппаратно-программный комплекс для защиты серверной инфраструктуры от сетевых атак без вывода трафика за пределы контура клиента, а команда «Простоя.net» из Донского государственного технического университета разработала систему вибродиагностики складского оборудования, которая уже прошла пилотное внедрение на объекте RWB. Оба проекта стали примером того, как студенческие команды предлагают решения для реальных производственных и технологических задач.

Подробнее - в прикрепленном файле.