Ta’kidlanganidek, mamlakatimizda madaniyat va san’at sohasini rivojlantirish, bolalar musiqa va san’at ta’limi tizimini takomillashtirish, ta’lim muassasalarining moddiy-texnika bazasini mustahkamlash hamda ularni malakali pedagog kadrlar bilan ta’minlash borasida keng ko‘lamli ishlar amalga oshirilmoqda.

Xususan, respublika bo‘ylab 326 ta bolalar musiqa va san’at maktablari barpo etildi. Qator o‘quv binolari rekonstruksiya qilinib, musiqa cholg‘ulari va o‘quv jihozlari bilan ta’minlandi.

Shu bilan birga, deputatlar tomonidan hududlarda o‘tkazilgan o‘rganishlar hamda ta’lim muassasalaridan kelib tushgan ma’lumotlar tahlili sohada hal etilishi lozim bo‘lgan qator tizimli masalalar saqlanib qolayotganini ko‘rsatmoqda.

Jumladan, Termiz, Farg‘ona, Urganch, Samarqand, Navoiy shaharlaridagi ixtisoslashtirilgan san’at maktablari, Andijon shahridagi Sherali Jo‘rayev nomidagi musiqa va san’at oliy maktabi, Toshkent shahridagi R.Glier nomidagi respublika ixtisoslashtirilgan san’at maktabi hamda boshqa qator muassasalar binolari kapital ta’mirga muhtojligi aniqlandi.

Prezidentimizning 2020 yil 4 fevraldagi qarorida 2021/2022 o‘quv yilidan Buxoro, Qarshi, Namangan va Urganch shaharlarida O‘zbekiston davlat xoreografiya akademiyasi huzurida ixtisoslashtirilgan boshlang‘ich raqs san’ati maktab-internatlarini tashkil etish vazifasi belgilanganiga qaramay mazkur vazifa to‘liq bajarilmagan.

Shuningdek, Buxoro ixtisoslashtirilgan san’at maktabi uchun Buxoro shahar Bunyodkor MFY hududidan bir gektar yer maydoni ajratilgan bo‘lib, 43 mlrd so‘mlik loyiha-smeta hujjatlari tayyorlangan bo‘lsa-da, mablag‘ ajratilmaganligi sababli qurilish ishlari boshlanmagan.
Ba’zi musiqa va san’at ta’limi muassasalarida o‘quvchilar soni binolarning loyiha quvvatidan yuqori ekanligi ta’lim muhitini yaratish imkoniyatiga salbiy ta’sir ko‘rsatmoqda.

Ayrim musiqa va san’at maktablaridagi mashg‘ulot xonalarining akustik holati talab darajasida emasligi, maxsus sinf xonalarining va konsert zallarining yetishmasligi muammosi mavjud. Qolaversa, kadrlar bilan ta’minlash sohasida ham muammolar saqlanib qolmoqda. Ya’ni, ayrim muassasalarda konsertmeysterlar va tor ixtisosliklar bo‘yicha pedagoglar yetishmaydi.

Majlisda yuqoridagilardan kelib chiqib, san’at ta’limi muassasalarini zarur jihozlar va o‘quv-uslubiy vositalar bilan ta’minlash tizimini takomillashtirish, san’at ta’limi muassasalarida ta’lim sifatini va kadrlar salohiyatini oshirish, pedagoglarning malakasini oshirish va ularni attestatsiyadan o‘tkazish tizimini takomillashtirish hamda maktab-internatlarni tarbiyachilar bilan ta’minlash borasida amalga oshirilayotgan ishlar yuzasidan asoslantirilgan tushuntirishlar berish haqida Madaniyat vaziriga parlament so‘rovi yuborildi.

Отмечено, в стране проводится масштабная работа по развитию сферы культуры и искусства, совершенствованию системы детского образования по музыке и искусству, укреплению материально-технической базы образовательных учреждений и обеспечению их квалифицированными педагогическими кадрами.

В частности, по республике построено 326 детских школ музыки и искусства. Ряд учебных зданий реконструирован и оснащен музыкальными инструментами и учебным оборудованием.
Наряду с этим анализ информации, полученной в результате изучения депутатами ситуации в регионах, а также поступивших из образовательных учреждений показывает, что в сфере сохраняется ряд системных вопросов, требующих решения.

В частности, выявлено, что здания специализированных школ искусств в городах Термез, Фергана, Ургенч, Самарканд и Навои, Высшей школы музыки и искусства имени Шерали Джураева в Андижане, Республиканской специализированной музыкальной школы имени Р.Глиэра в Ташкенте, а также ряда других учреждений нуждаются в капитальном ремонте.

Несмотря на то, что постановлением Президента от 4 февраля 2020 года определена задача с 2021/2022 учебного года организовать в Бухаре, Карши, Намангане и Ургенче специализированные начальные школы-интернаты танцевального искусства при Государственной академии хореографии Узбекистана, работа в данном направлении не выполнена в полном объеме.

Кроме того, для Бухарской специализированной школы искусств на территории махалли Бунёдкор города Бухары выделен земельный участок площадью один гектар, подготовлена проектно-сметная документация стоимостью 43 млрд сумов, однако из-за отсутствия финансирования строительные работы не начаты.

В некоторых образовательных учреждениях по музыке и искусству количество учащихся превышает проектную мощность зданий, что негативно сказывается на возможности создания надлежащей образовательной среды.

А в определенных школах музыки и искусства акустическое состояние учебных помещений не соответствует установленным требованиям, ощущается нехватка специализированных классов и концертных залов. Кроме того, сохраняются проблемы с обеспечением учреждений кадрами. В частности, в некоторых учреждениях не хватает концертмейстеров и педагогов по узким специальностям.

Исходя из вышеизложенного на заседании принято решение направить министру культуры парламентский запрос о предоставлении обоснованных разъяснений о проводимой работе по совершенствованию системы обеспечения образовательных учреждений по искусству необходимым оборудованием и учебно-методическими средствами, повышению качества образования и кадрового потенциала, совершенствованию системы повышения квалификации и аттестации педагогов, а также обеспечению школ-интернатов воспитателями.