Как сделать выступление действительно обучающим?

Меня часто приглашают куда-то выступить. И часто в запросе звучит фраза:

... не могли бы вы нашим слушателям дать ...

Кто помнит пошлый анекдот про разницу между дать и взять?

Если говорить о лекциях (онлайн или оффлайн), то самый большой вопрос даже не "Что слушатели возьмут?". Тут ответ скорее очевиден:

НИ-ЧЕ-ГО!

Куда более важным является другой вопрос:

Как это явно увидеть?

Я тут написал у себя статью (она, кстати, ляжет в основу научной публикации) про то, что и как я делал на одной из конференций, и как понял, что же взяли те, кто ко мне пришел.

Читать тут...
(без рекламы, регистрации и всего такого. Там просто много графиков, картинок и цифр)

📣 Если вы хотите позвать меня к себе на конференцию / мероприятие / обучение, то пишите Екатерине (контакты в описании канала)