Раньше считалось, что шизофрения у детей может быть вызвана холодным, доминирующим и эмоционально неустойчивым поведением матери. Для таких женщин даже был специальный термин «шизофреногенная мать». Однако в дальнейшем этот подход пересмотрели. Сегодня шизофрения рассматривается как результат сложного взаимодействия генетических, биологических, психологических и социальных факторов. Акцент сместился от обвинения родителей к более научному и обоснованному пониманию заболевания.

Пересмотр взглядов в сфере ментального здоровья коснулся не только шизофрении. В мои университетские времена нам рассказывали, что правое и левое полушария мозга имеют строго разделенные функции, где левое полушарие отвечает за логическое мышление и язык, а правое — за креативность и интуицию.

Однако в дальнейшем исследования показали, что функции мозга гораздо более интегрированы и взаимодействуют между полушариями. Мозг работает как единое целое, и большинство когнитивных функций зависят от сложного взаимодействия между различными областями обоих полушарий.

Ещё я помню, как диагнозы выставлялись по DSM и МКБ как что-то категоричное. Сейчас же
исследования нейропластичности показали, что категорические диагнозы не отражают сложность и континуум психических состояний. Вместо этого все чаще используются гибкие и многомерные модели, которые лучше учитывают индивидуальные различия и междисциплинарные подходы к пониманию психических расстройств.

Совсем недавно психиатры скептически относились к психологам. Считалось, что немедицинские психотерапевты работают только со «здоровыми», а различного рода расстройства — это сфера исключительно психиатров.

Метанализы и исследования показали, что в некоторых случаях (например, для легких и умеренных форм депрессии) медикаментозное лечение не столь эффективно, как думали раньше. В то же время увеличилось признание эффективности психотерапии и необходимости комбинированного подхода (медикаменты плюс психотерапия) для более устойчивых результатов. Таким образом психологи стали реже отказываться от работы с людьми, имеющими симптомы различного рода расстройств. А стали больше сотрудничать с врачами.

Такие тенденции заставляют современных психотерапевтов владеть не только общими знаниями психологии человека, но и развиваться в области клиники и психиатрии. Это позволяет лучше понимать динамику развития клиента и эффективнее выстраивать стратегию работы. А постоянное развитие в области науки подталкивает развиваться и актуализировать свои навыки и знания.

Освоить клиническую психологию или актуализировать свои знания поможет онлайн-курс «Клиническая психология» от Психодемии.

Мне очень понравилась программа этого обучения. Там есть все от диагностики до психофармакологии. Обещают очень много практики и возможность поработать с реальными клиентами медико-психологическом центра «Балтико»

На курсе вы научитесь:

— Распознавать и дифференцировать психические расстройства

— Создавать крепкий альянс с клиентом, вести клиническую беседу и применять доказательные подходы в практике.

— Разбираться в психических расстройствах, развитии психике в норме и патологии, глубоко понимать связь психического, биологического и социального.

— Применять инструменты из подходов: КПТ, АСТ, схема-терапии, нарративной психотерапии, DBT и освоите азы работы в этих подходах с конкретными психическими расстройствами.

И многое другое.

Несмотря на насыщенную программу, обучение можно совмещать с работой и личными делами: на занятия вам потребуется около 7 часов в неделю.

Возможна оплата в рассрочку и налоговый вычет 13%.

Запись по ссылке

До 28 мая действует скидка до 17% на курсы

Реклама. ООО «Психодемия»
erid:LjN8JtJAs