Что нас ждет за горизонтом будущего

Сегодня на стенде Минобрнауки России в программе Молодежного дня ПМЭФ прошла сессия Ассоциации «Я горжусь»:
«Код будущего между наследием и ценностями». Делимся с вами подробностями дискуссии.
 
️Никита Зинков, руководитель Ассоциации «Я горжусь», дал старт сессии на ПМЭФ:

«Сегодня перед нами стоит задача не просто разобраться, какие духовно-нравственные ценности закреплены Указом № 809, но и понять, как донести их до молодежи так, чтобы для поколения Z это были не слова, а практичные смыслы».

️Ольга Петрова, заместитель Министра науки и высшего образования Российской Федерации, отметила:

«Сегодня молодежь готова активно включаться в общественную, добровольческую и патриотическую деятельность, но для этого важно выстраивать со студентами честный и открытый диалог. Молодым людям необходимо понимать, зачем реализуются те или иные инициативы, какую пользу они приносят обществу и стране, а также чувствовать собственную значимость и востребованность. Именно на доверии, студенческом самоуправлении, поддержке созидательных инициатив и опоре на наши традиционные духовно-нравственные ценности формируется воспитательная среда, которая помогает воспитывать социально ответственных граждан и настоящих патриотов России».

️Ольга Занко, заместитель председателя Комитета Государственной Думы по развитию гражданского общества, вопросам общественных и религиозных объединений, сказала:

«Патриотическое воспитание – это, во‑первых, формирование ценностей. Во‑вторых, это знание: истории страны, своей малой родины, своей семьи. И третья задача – это действие: абстрактные понятия патриотизма и ценностей нужно переводить в конкретные поступки».

Антонина Селезнева, директор департамента просветительской деятельности ЭИСИ, доцент МГУ, рассказала, как выстроена система гражданского просвещения в России и от чего зависит ее эффективность:

«Патриотизм – это формула малых дел через действия: когда ты своими руками делаешь что‑то важное для своей семьи, своего региона и своей страны. Задача гражданского просвещения – понятно транслировать ценности и смыслы людям и молодежи».

Николай Промыслов, ректор Государственного академического университета гуманитарных наук, со стороны высшей школы отметил:

«В государственной политике высшего образования закреплен приоритет воспитательной работы в вузах. Ключевой результат – сформировалось профессиональное сообщество преподавателей этого курса. Благодаря опорным методическим центрам они начали активнее общаться между собой, делиться материалами и методиками внутри кафедр, внутри университетов и между вузами».

Борислав Володин, директор, АНО «Национальный открытый чемпионат творческих компетенций «ArtMasters», напомнил, что сегодня, пока одни обсуждают риски цифрового мира, другие – в прямом смысле «бегают марафон» за кулисами, создавая культурный код нации:

«Искусственный интеллект заменит кого-то, но не всех. Мы вплетаем в конкурсные задания патриотизм, семейные ценности и помним о тех, кого не видно в кадре. Сохраняя традиции, создаем будущее – без этого никакой ИИ не построит сообщество из тысячи талантов».

️Снежана Викулина, заместитель руководителя платформы «Дигория», о работе с молодежью сегодня:

«Молодежь – зумеры, альфа, поздние миллениалы – они любят гиперперсонализированный подход. Хоть тысячу возможностей создай, эффекта не будет. Потому что молодежь не ленива – она тревожна. Поэтому ее нужно вовлекать активно: в образование, в гражданские инициативы, в диалог государства и общества. Традиционные методы воспитания работают только в связке с интерактивностью и нестандартными форматами».

Оставайтесь с нами и будьте в курсе событий Ассоциации «Я горжусь»: за нами, молодежью, будущее

Я ГОРЖУСЬ