⚡️ НОВОСТИ ПО СПИСКУ ОБОРУДОВАНИЯ ⚡️

9 класс:

☘️ На ботанике добавилось лезвие бритвы. Так что теперь вероятно +- всё, повторите плоды

�� На зоологии беспозвоночных — уксус. Или кого-то убивать (мелких беспозвоночных — рачков, нематод?), или изучать таксис. В общем, смотрите презентацию. Срезов НАВЕРНЯКА НЕ БУДЕТ, так как в самом актуальном списке нет лезвия бритвы

UPD: неподтвержденная информация — креветки ��. Ну, повторите по дороге на тур, лишним не будет (главное, не забудьте всё остальное)

10 класс:

�� На анатомии растений добавился пенопласт, так что: стандартное окрашивание флороглюцином кота в мешке ��. В общем, просто знайте анатраст, помните, что красит флороглюцин и всё будет хорошо ��

�� На зоологии позвночных ТОЧНО НЕ БУДЕТ определителей. Очень маловероятно, но некое подобие определителя может быть включено в текст заданий

�� На станции человека вам будет демонстрироваться тестовый видеофайл. Что это может быть? Что угодно, но я бы поставил на нервную систему

Продолжительность видеофайла с заданиями около 7 минут. Его воспроизведение надо будет поставить на повтор (зациклить) или включать каждый раз заново, чтобы файл был воспроизведен не менее 5 раз в течение проведения практического тура. Если имеется возможность организовать для каждого участника рабочее место, снабженное ноутбуком или персональным компьютером, повторять видео не надо, участник сможет сам перематывать и останавливать видео в удобном для него темпе.

11 класс:

�� Физиология растений и биохимия — добавили калькулятор и линейку. Прогноз не меняется: изучение жизнеспособности семян и титрование. Почему-то из списка оборудования убрали вообще всё, кроме новых пунктов, вероятно, предполагается, что это дополнительное оборудование. Или же (очень вероятно) было принято решение заменить вариант на какой-то бумажный ��

�� На микробиологии добавили секундомер и 2 универсальные индикаторные бумажки, а из реактивов / красителей оставили только 1% раствор метиленового синего. Ух... Простая (прямая) окраска двух культур (ЦПМК присылают две пробирки в каждый регион) в разных средах... Вероятно, всплывут любимые составителями молочнокислые бактерии (кислая среда) и их нужно будет отличить от кого-то в нейтральной среде (те же дрожжи).

�� На генетике добавилась монета любого номинала. Как я и говорил, будет эксперимент на теории вероятностей. Если совсем её не знаете, попробуйте повторить по пути на тур ��

�� Сам список оборудования — прикрепил в комментах

Если вы пишите практический тур, не тратьте свое драгоценное время на P. S. ниже:

P. S. О ситуации с практическим туром: что ж, в этот раз, на первый взгляд, организаторам гораздо лучше удалось удержать всё в тайне, спрогонозировать всё так же точно, как в прошлом году, не удалось. Списка объектов я так и не получил. Однако я уверен, что у каких-то школьников всё же есть этот список, который "откроется в папке с
ответами теоретического тура 4 февраля", но это более узкий круг людей, которым строго-на-строго запретили распространять данную информацию (например, потому что это уже считается сливом, а значит будут искать виноватых). Мне не ясно, зачем нужно было "запутывание" опубликованным "фейковым" списком оборудования. Чтобы прогнозирование по открытым данным оказалось ещё менее точным по сравнению с прогнозированием по инсайдерским более "правильным" спискам? Также не ясно, зачем нужно было как минимум два списка: публичный и "внутренний". Для запутывания?

Напоминаю, что на этом канале я излагаю всего лишь моё частное мнение и никого ни в чём не обвиняю (пока что никаких доказательств я предоставить не могу). В любом случае, публикация предварительного списка оборудования заранее и удержание в тайне сами объекты — это движение в правильном направлении.

P. P. S. Ситуация в этом году с практическим турам непонятная, так что будьте готовы ко всему и да пребудет с вами сила ��

Вне зависимости от того, что вам попадётся, ключ к успеху на практическом туре — сориентироваться и не затупить, так что лучше не пытайтесь заботать что-то объёмное сейчас, а ложитесь спать, чтобы выспаться ��

@bio_olympiads