Ух! Делюсь новостью, которая действительно радует.

Опубликованы результаты крупнейшего международного исследования TALIS 2024.

Отчет представили сегодня рано утром в Сингапуре, где OECD провела первую презентацию.

Эти результаты- живое и научное подтверждение того, что в Казахстане действительно меняется отношение к учителю.

Тогда мы говорили: эффект от него проявится не сразу и нужно время.
И вот теперь мы видим- закон действительно сработал. Уверен , еще больший эффект мы увидим в будущем.

Что показал TALIS 2024:
✔️беспрецедентно снизилась нагрузка на педагогов. По сравнению с предыдущим циклом (2018 год) рабочая нагрузка казахстанских педагогов сократилась на 14 часов и составляет 36 часов в неделю. Это один из самых значительных прогрессов среди стран-участниц. Педагоги стали тратить меньше времени на административные задачи и больше- на преподавание и взаимодействие с родителями.
✔️втрое больше магистров идут работать в школу;
✔️71% педагогов довольны условиями работы (в 2018 году — 51%), что выше среднего показателя ОЭСР (68%);
✔️80% при повторном выборе снова выбрали бы профессию (в 2018 году — 67%);
✔️доля удовлетворенных заработной платой педагогов выросла почти вдвое — с 39% до 71%.

Параллельно с этим выросло восприятие престижа профессии:
✔️82% педагогов считают, что их труд ценится в обществе,
✔️73% -в СМИ,
✔️58% -среди политиков.

Особенно позитивно оценивают профессию молодые специалисты: 78% из них назвали педагогическую деятельность приоритетным выбором.
▪️ и главное - учителя чувствуют, что их голос услышан.

Когда-то, разрабатывая закон о статусе педагога, мы опирались и на результаты TALIS 2018. Теперь TALIS 2024 показывает: мы шли в верном направлении.

Благодарю за качественный анализ Центра “Талдау” им. А. Байтурсынова.