Материал от Редакции Журнала "Практикующие психиатр и психолог" >>>

????? Подход к детям с низкой успеваемостью в школе – чем психолог может помочь ребенку и родителям

Специально для Журнала "Практикующие психиатр и психолог" клинический психолог Татьяна Проскурякова рассмотрела возможные причины низкой успеваемости в школе. Рассказала, как психологи могут оказать помощь детям и их родителям, в каких случаях нужна помощь не только психолога, но и других специалистов.


?? Факторы низкой успеваемости в школе

1?? Семейное воспитание с недостатком
целенаправленного и осознанного воспитательного воздействия, насилием в отношении детей, подавлении эмоциональных проявлений. Сюда же можно отнести гипер- и гипоопеку, а также низкий уровень жизни и недостаток родительской поддержки.

2?? Факторы, связанные с образовательным учреждением:
отрицательные личностные качества педагогов, негативные стили общения между учителями, детьми и родителями, неблагоприятный психологический климат в классе и школе, а также профессиональная некомпетентность учителей.

3?? Психофизиологические факторы:
низкий уровень развития мотивационно-волевой сферы младшего школьника, недостаточный уровень развития познавательных способностей ребенка и слабое физическое развитие учащегося, авитаминозы и другие расстройства здоровья.


?? Психологические причины низкой успеваемости:
?? Недостаточный уровень развития психических процессов и свойств — познавательных, эмоциональных и волевых.
?? Недостатки в развитии учебной мотивации, нехватка положительной мотивации.
?? Незнание и неадекватное использование школьниками своих индивидуально-типологических особенностей.
?? Несформированность исполнительских механизмов учебной деятельности.
?? Повышенная тревожность, эмоциональность.
?? Проблемы и страхи в отношениях с учителями, общий негативный эмоциональный фон отношений со взрослыми в школе.
?? Страх публичных выступлений и т. д.


Успехи ребенка в школе во многом зависят от атмосферы в семье и отношений между родителями и детьми. Основные семейные проблемы детей с низкой успеваемостью:

1?? Конфликты между родителями. Постоянные ссоры и скандалы создают тревожную атмосферу. Ребенок испытывает стресс, что отражается на концентрации внимания и может привести к эмоциональным проблемам, снижению мотивации к учебе. ????

2?? Недостаток эмоциональной поддержки и вовлеченности родителей приводит к ощущению нехватки заботы и «недолюбленности»: нет эмоциональной поддержки, минимальное участие родителей в школьной жизни ребенка, недостаток совместного времяпрепровождения и т. д. ????

3?? Финансовые трудности могут ограничивать доступ к необходимым образовательным ресурсам, учебным материалам. ????

4?? Гипер- или гипоопека (чрезмерный контроль или полное отсутствие внимания), итогом которых становится неспособность ребенка к самостоятельности, формирование зависимого поведения. ????

5?? Нестабильный режим дня влияет на физическое и психическое здоровье: нерегулярное питание, недостаток сна, нет четкого распорядка. ??????


Как работать психологу с ребенком из начальной школы и в подростковом возрасте , который не хочет учиться, а также с родителями таких детей, читайте в статье с подпиской на Журнал "Практикующие психиатр и психолог" >>>


Учитывая многообразие причин школьной неуспеваемости, их устранение не всегда может быть задачей исключительно одного профессионального профиля. Помощь специалистов (невролога, психиатра, дефектолога, педиатра, психолога) необходима ребенку с низкой успеваемостью в следующих случаях:

?? Хроническая неуспеваемость. Если слабая успеваемость сохраняется на протяжении продолжительного времени и нет прогресса, несмотря на прикладываемые усилия, это может указывать на более серьезные проблемы. Стоит заподозрить дефицит внимания, неврологические расстройства или другие заболевания, которые могут негативно влиять на способность воспринимать и усваивать информацию. ????