Школы Монтессори

Продолжим тему альтернативных систем образования. Что, если бы класс выглядел как научный центр, где каждый ребёнок — исследователь, а учитель — лишь помощник в экспериментах? Если бы парт, звонков и стандартных уроков не было вообще, но дети при этом действительно учились бы? Такой метод создан итальянским врачом и педагогом Марией Монтессори и успешно применяется с 1899 года.

Три ключевых принципа

Подготовленная среда — всё на уровне детского роста, а классы поделены на тематические зоны (практическая жизнь, сенсорика, математика, язык, космос);
Свобода выбора — ребёнок сам решает, чем заниматься и как долго;
Автодидактизм — учебные материалы созданы так, что ошибки можно найти и без учителя.

Особенность: в классах Монтессори всегда смешаны разновозрастные дети. Младшие учатся у старших, старшие — учатся заботиться. Это формирует настоящее сообщество, а не просто класс. А свобода выбора и самостоятельный анализ ошибок делает помогает вырастить по-настоящему ответственных взрослых.

Как вам? Слишком демократично ? — или вдохновляет ???

#Абитура_факты

Подпишись на Абитуру