В Кыргызстане продолжают страдать и внедрять новую систему обучения

В своем интервью зампред правительства Эдиль Байсалов признал, что переход на 12‑летнее школьное образование стал для страны крупной и сложной реформой.

Вместе с этим он пояснил, что ошибки в процессе неизбежны, но от изменений отказываться никто не будет. Главное сейчас — не дать критике остановить реформу, а исправлять проблемы по мере их появления и продолжать внедрение новых подходов.

«Люди, не думайте, что, когда вы критикуете, как будто мы что-то наделали, не зная, что будут большие проблемы. У нас 1,5 миллиона школьников, около 2,5 тысячи школ и примерно 100 тысяч учителей. Это нелегко — полностью изменить методологию, учебники, уроки», — отметил он.

На этом фоне, по мнению Байсалова, первые ощутимые результаты реформы появятся только через годы — примерно через 15 лет. Он уверен, что 12‑летнее образование позволит подготовить новое поколение кыргызстанцев, которое будет конкурентоспособным на мировом уровне к 2050 году.

Сейчас переход осуществляется поэтапно. В 2025 — 2026 учебном году новая система охватила учащихся 1‑х, 2‑х, 5‑х и 7‑х классов. Предполагается внедрение новых образовательных стандартов и программ с учётом международного опыта. Проводится обучение и переподготовка учителей.

Также в 2026 году на проведение реформы планируют выделить свыше 1 млрд, что примерно соответствует сумме расходов учебного года в 2025.

Переход на новую систему вызвал активное обсуждение в обществе. Родители по всей стране отмечают проблемы нехватки учебников, классов и педагогов. В свою очередь власти подчеркивают, что новая модель соответствует мировым стандартам, а отказ от привычной 10‑летки необходим для повышения качества образования.

Собственно, хочется вновь спросить нельзя ли было заранее начать готовиться к более плавному переходу к 12-летней системе обучения, если вы и так понимали, что данный процесс неизбежен? Кроме того, на эту инициативу уже было выделено около 1 млрд, что вызывает вопросы куда пошли деньги и как при таком финансировании нельзя было сразу решить проблему с обеспечением учебниками?

В итоге складывается впечатление, что в стремлении следовать моде и «повышать качество» мы скорее рискуем упустить уже имеющийся потенциал.

#Кыргызстан
@ExpressAsia