Как понять, что подросток оказался под влиянием деструктивного контента?

В четвёртом видеоуроке о цифровой безопасности разбираем, какие материалы и онлайн-сообщества могут представлять угрозу, какие изменения в поведении ребёнка должны насторожить родителей и как действовать без давления – сохранить доверие, развивать критическое мышление и вовремя поддержать.

Проект подготовлен вместе с Управлением по организации борьбы с противоправным использованием информационно-коммуникационных технологий МВД России и АНО «Диалог Регионы».

Смотрите новый выпуск и делитесь им с близкими.

Первый урок: https://t.me/malvovabelova/7106
Второй урок: https://t.me/malvovabelova/7124
Третий урок: https://t.me/malvovabelova/7129

Подписаться в MAX | Telegram | ВКонтакте