avatar
Русский разум
@razumrussia
10.09.2025 17:53
За решением Минобрнауки сократить платные места в вузах стоит понятная, но очень спорная логика. По сути, государство пытается лечить симптомы, а не саму болезнь.

Проблема ведь не в том, что вузы «штампуют» слишком много юристов и экономистов.  Десятки тысяч абитуриентов каждый год хотят ими стать. Они делают этот выбор не потому, что глупы, а потому, что работа инженера на заводе в регионе зачастую все еще проигрывает труду менеджера в городском офисе и по зарплате, и по престижу, и по условиям труда. Государство пытается административно перекрыть поток абитуриентов на одни специальности, но оно не создает реальной экономической привлекательности у других.

К чему приведет такой подход? Мы рискуем получить целое поколение «инженеров поневоле» - людей, которые пошли в технический вуз не по призванию, а потому что на желаемую специальность им просто не хватило места. Какова будет их мотивация и качество их дальнейшей работы - вопрос.

Настоящим решением проблемы было бы не «закручивание гаек» для вузов, а создание таких условий, при которых профессия инженера, технолога или рабочего стала бы по-настоящему конкурентной и желанной. Это и достойная оплата труда, и модернизация производств, и социальные гарантии, и повышение престижа этих специальностей в обществе.

А пока мы видим попытку решить сложную социально-экономическую проблему самым простым административным методом. Это может дать быстрый результат в отчетах, но в долгосрочной перспективе создает риск получить армию разочарованных бюджетников.
Telegram
Эдтехно | образование
Методики нет, распоряжение есть. К декабрю вузы (и частные, и государственные) получат предельное число платных, или внебюджетных учебных мест — сколько они смогут принять платников в 2026/27 уч. году. В течение пяти дней (!) вузы должны будут скорректировать значения, обосновать, почему так, и ответить Минобрнауки. Регулирование платного при?ма в вузы не сулит ничего хорошего. Во-первых, это ограничивает свободу выбора абитуриента, что, впрочем, сейчас не в приоритете. Во-вторых, это не очень хорошие новости для частного образования, которое только-только выходит на качественно новый уровень. Что называется — экономика может не сойтись. В-третьих — потенциально сокращаются "хлебные" направления многих вузов, а это — минус доходы, за которыми последует сокращение расходов на преподавателей  и  соцобеспечение студентов. Позитивные стороны есть: могут сократиться места, куда идут "ради корочки". Само по себе это не поднимет качество обучение, но сократит негативные факторы. Но минусов ™? Эдтехно пока…
? 2
? 1
3 855

Обсуждение 0

Обсуждение не доступно в веб-версии. Чтобы написать комментарий, перейдите в приложение Telegram.

Обсудить в Telegram