Взаимодействие школ, вузов и компаний обсудят на форуме RAEX!

16 июня состоится форум «Три миссии российского образования», который соберёт представителей образовательных организаций, органов власти и бизнеса для обсуждения стратегии развития образования в России.

⚡️В ходе мероприятия пройдет пленарная дискуссия «Взаимодействие школ, вузов и работодателей в новой модели образования», в обсуждении примут участие:

Михаил Гордин — ректор Московского государственного технического университета им. Н. Э. Баумана.
Алексей Комиссаров — ректор РАНХиГС при Президенте РФ.
Виктор Мартынов — ректор РГУ нефти и газа (НИУ) им. И. М. Губкина.
Станислав Прокофьев — ректор Финансового университета при Правительстве РФ.
Максим Румянцев — ректор Сибирского федерального университета.
Варвара Смирнова — директор «Т-Образования» и сооснователь Центрального университета.
Людмила Соломонова — учредитель Ломоносовской школы.
Ольга Цуканова — управляющий директор–руководитель Дирекции академических партнёрств, Сбер.
Алевтина Черникова — ректор Университета МИСИС.
Владимир Шевченко — ректор Национального исследовательского ядерного университета «МИФИ».

Модератор дискуссии — глава RAEX Дмитрий Гришанков, с ключевым докладом о результатах пятнадцатого рейтинга ста лучших вузов России RAEX-100 выступит исполнительный директор направления «Рейтинги университетов» рейтингового агентства RAEX Алексей Ходырев.

Ожидаются приветственные слова от министра науки и высшего образования России Валерия Фалькова и ректора МГУ им. М.В. Ломоносова Виктора Садовничего.

Подробная программа форума «Три миссии российского образования» опубликована на сайте.

❗️Принять участие в форуме

🗞Аккредитация для СМИ

На Урале впервые провели посевную кампанию с помощью БПЛА

19 мая 2026 года специалисты Уральского ГАУ применили беспилотники для посева ярового рапса.

Сначала при помощи картографического дрона были получены данные для построения 3D‑модели местности. Это позволило точно определить траекторию полёта другого аппарата – квадрокоптера. Устройство в автономном режиме засеяло рапс по параметрам, заранее рассчитанным агрономами. Оценить результаты эксперимента можно будет уже в августе.

Использование агродронов – растущий тренд на рынке сельхозтехники. Цель полевых испытаний – изучить алгоритмы для прогнозирования урожаев и оптимизации расхода ресурсов.

«Беспилотные авиационные системы являются драйвером развития агропромышленного сектора. Уральский ГАУ активно внедряет современные технологии в сельхозпроизводство. Впервые в Уральском федеральном округе был произведён посев рапса с помощью БПЛА. К концу лета мы дадим оценку экономического эффекта эксперимента и разработаем технологическую карту для сельхозтоваропроизводителей с точки зрения эффективности и возможности использования агродронов в АПК», – прокомментировал врио ректора Уральского ГАУ Михаил Флягин.

Подробнее об эксперименте Уральского ГАУ читайте на сайте РСР.

Какие направления подготовки наиболее популярные в России?

RAEX выпустило новые списки вузов по предметным областям подготовки и опубликовало исследование о деятельности вузов, исходя из направлений обучения студентов.

Так, аналитики RAEX выяснили, на каких направлениях обучается наибольшее и наименьшее количество студентов.

📈Топ-5 популярных предметных областей:

1. Информационные технологии — 349,9 тыс. человек
2. Медицина — 338,1 тыс. человек
3. Педагогика — 241,9 тыс. человек
4. Право — 146,1 тыс. человек
5. Экономика — 140,4 тыс. человек

📉Топ-5 предметных областей с наименьшим числом обучающихся:

1. Социология — 14,1 тыс. человек
2. Биотехнологии и биоинженерия — 12 тыс. человек
3. География — 10,2 тыс. человек
4. Ядерная энергетика — 5,6 тыс. человек
5. Технологии лёгкой промышленности — 3,5 тыс. человек

Полный текст аналитических материалов размещён на сайте RAEX.

Узнать, какие направления входят в предметные области, можно в методике оценки.

⚡️Подробнее о результатах предметных рейтингов вузов России поговорим на форуме «Три миссии российского образования» 16 июня в Москве. Присоединяйтесь!

Бесплатная база знаний в вашем смартфоне!

🎓Приглашаем вас присоединиться к папке каналов о науке и образовании.

Внутри вы найдете свежие научные статьи, новости частного и государственного образования, сборники пособий для обучения и даже художественную литературу для самых маленьких.

Каналы на любой вкус и для любых потребностей — подписывайтесь на все или выберите те, что подходят именно вам!

⚡️Чтобы ваш канал был включен в подборку, пишите сюда.

Ректоры о повышении рождаемости в студенческих семьях

В своей демографической политике государство делает упор на меры материальной поддержки.

Редакция сайта РСР спросила ректоров, достаточно ли при таком подходе существующих выплат и других льгот, чтобы стимулировать студенческие семьи рожать во время учёбы, а также не приведет ли массовый и достаточно длительный отрыв студентов от учёбы к падению качества образования.

Виктор Блажеев – ректор Московского государственного юридического университета имени О.Е. Кутафина:

«В рамках реализации демографической политики государство последовательно предпринимает шаги к разрешению барьеров, препятствующих молодым семьям в рождении ребёнка. В частности, молодым семьям и студентам с детьми предоставляется возможность проживания в отдельных комнатах в студенческих общежитиях. Данная мера является важным шагом к решению жилищного вопроса, созданию благоприятной среды для воспитания детей, возможности совмещать обучение с материнством».

Муртазали Рабаданов – ректор Дагестанского государственного университета:

«В университете уже действуют внутренние механизмы поддержки обучающихся, создающих семьи: 1) гибкий график посещения занятий и индивидуализация учебного плана для студентов-родителей; 2) содействие в получении академического отпуска по уходу за ребёнком с сохранением бюджетного места; 3) информационное сопровождение и помощь в оформлении федеральных и региональных льгот; 4) развитие консультационной поддержки через профсоюзную организацию».

Александр Горбунов – ректор Пятигорского государственного университета:

«Полагаем, что меры материальной поддержки, в виде финансовых выплат и льгот, ощутимы в своих размерах и вполне достаточны. Но не одни они имеют решающее значение, ведь создание семьи и не просто рождение, а воспитание ребёнка – это серьезное решение, и оно имеет духовно-ценностные основания, которые не связаны напрямую с денежными выплатами».


Сергей Наумов – ректор Саратовского государственного технического университета имени Гагарина Ю.А.:

«Безусловно, те меры поддержки, которые вводятся сегодня и на федеральном, и на региональном уровнях, способствуют тому, чтобы молодым людям не приходилось делать сложный выбор между созданием семьи и получением образования. Это путь к гармоничному сочетанию профессиональной самореализации молодёжи с семьей, материнством и отцовством».

Полные интервью размещены на сайте РСР.

Предложите свои вопросы ректорам или напишите, чьи ответы вам было бы интересно прочитать на почту редакции rsr@raex-a.ru.

Как прошла презентация предметных рейтингов вузов?

13 мая RAEX провело вебинар с презентацией пятого выпуска предметных рейтингов вузов России. В этом году было выпущено 35 списков, в которые вошли 167 вузов из 45 регионов России. По итогам исследования в 8 направлениях подготовки изменились лидеры.

Алексей Ходырев, исполнительный директор направления «Рейтинги университетов» агентства RAEX, рассказал о методике подготовки предметных рейтингов и отметил примечательные тенденции нового выпуска: «В 2026 году сменились лидеры сразу в восьми предметных областях, пять из которых относятся к инженерно-техническому блоку. Инженерно-технические рейтинги демонстрируют высокую роль региональных вузов: 85 % участников рейтинга по направлению «авиационная и ракетно-космическая техника», 82 % по «кораблестроению и водному транспорту», 75 % по «нефтегазовому делу» расположены в регионах».

Ознакомиться с результатами рейтингов по всем предметным областям, исследованием и методикой оценки можно здесь.

📄Скачать презентацию RAEX

⏺️Посмотреть запись трансляции вебинара

Представители естественных и медицинских наук активнее других учёных используют ИИ

Институт статистических исследований и экономики знаний НИУ ВШЭ выпустил аналитический доклад об ИИ-трансформации российской науки. Основой исследования стали материалы глубинных интервью с ведущими учеными.

По оценкам респондентов, использование ИИ сильно зависит от области науки: активнее всего с ним работают представители естественных и медицинских наук.

Главный позитивный эффект от применения ИИ – экономия времени благодаря делегированию ИИ-сервисам технических, «несутевых» задач.

По мнению респондентов, мешать распространению ИИ в российской науке могут барьеры пяти типов:

1️⃣ Технические (качество и функциональность доступных ИИ-сервисов, нехватка вычислительных мощностей и оборудования).

2️⃣ Ограниченность объёма и качества данных для обучения новых моделей.

3️⃣ Состав научного коллектива (нехватка компетенций, отсутствие медиаторов между учёными-предметниками и разработчиками ИИ).

4️⃣ Факторы научной среды (короткий цикл и дробный характер финансирования, избыточная отчётность, отсутствие налаженного диалога между наукой и бизнесом).

5️⃣ Личностные факторы (технологическая апатия, предубеждения, желание сохранить контроль над научным процессом).

Подробнее об итогах исследования НИУ ВШЭ читайте на сайте РСР.

На сайте RAEX появился новый раздел!

RAEX подготовило отдельный раздел с перечислением услуг, которые помогут вузам, компаниям и НКО оценить свою эффективность, стать заметнее и усилить позиции на рынке.

Для каждой категории партнёров подготовлены отдельные перечни услуг.

Так, университеты могут получить от RAEX детальный отчёт по результатам рейтингов или доступ к базе данных «Три миссии университета», поучаствовать в мероприятиях агентства, оценить свой вклад в ESG и устойчивое развитие или подготовить интервью о достижениях и практиках с экспертом из вуза.

Школы также могут стать партнёрами мероприятий, а также рассказать о себе в карточке организации.

Подробнее об услугах RAEX читайте в специальном разделе на сайте!

Минобрнауки назвало количество бюджетных мест в вузах на 2026/27 учебный год

Программы высшего образования реализуются в 1293 государственных и частных вузах.

Общий объём бюджетных мест для приёма на 2026/27 учебный год составит 620 500.

В топ-10 по числу выделенных бюджетных мест вошли:

1️⃣ Уральский федеральный университет имени Б.Н. Ельцина

2️⃣ МГУ им. М.В. Ломоносова

3️⃣ Казанский федеральный университет

4️⃣ Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого

5️⃣ Высшая школа экономики

6️⃣ Южный федеральный университет

7️⃣ Сибирский федеральный университет

8️⃣ Донской государственный технический университет

9️⃣ МГТУ им. Н.Э. Баумана

🔟 Санкт-Петербургский государственный университет

Подробнее читайте на сайте РСР.

Станьте участником большого форума RAEX!

16 июня в Москве состоится форум «Три миссии российского образования»! В мероприятии примут участие руководители школ и вузов России, представители органов власти и бизнеса, преподаватели и учёные.

Программа форума:

⭐️ Пленарная дискуссия «Взаимодействие школ, вузов и работодателей в новой модели образования».

🔹Секция 1. «Научная миссия университетов: долгосрочные ориентиры и первостепенные задачи».

⭐️ Заседание Ассоциации частных образовательных организаций высшего образования и профессиональных образовательных организаций России.

🔹Секция 2. Бизнес-образование в России: тренды и национальная специфика.
🔹Секция 3. Кадровое обеспечение АПК: проблемы и перспективы.
🔹Секция 4. Развитие частных школ: проблемы, решения, передовые практики.
🔹Секция 5. Университеты и их целевые аудитории: как обеспечить эффективность взаимодействия.

Темы выступления и спикеры размещены на сайте.

❗️Купить билет❗️

Чтобы выступить на форуме и стать партнёром мероприятия, пишите на почту sales@raex-a.ru.

Для представителей СМИ открыта аккредитация.

Стремитесь узнавать что-то новое каждый день? Тогда эта подборка каналов для вас!

Замечали, что ежедневный скроллинг ленты в соцсетях только забирает вашу энергию и не приносит пользы? У нас есть решение!

Переходите в папку каналов об образовании и науке и получайте только проверенную информацию от экспертов.

Вы можете подписаться на все каналы и выбрать те, что откликаются вашим требованиям.

✨Попасть в папку можно через её создателей.

Новые предметные рейтинги вузов на сайте RAEX!

RAEX опубликовало пятый выпуск предметных рейтингов вузов России. В этом году вышли рейтинги по 35 направлениям — в списки лучших вошли 167 вузов из 45 регионов России.

Глава RAEX Дмитрий Гришанков обратил внимание на представленность региональных вузов в обновлённых рейтингах: «Выпуск предметных рейтингов российских вузов 2026 года демонстрирует динамику высшего образования: зафиксирована смена лидеров в восьми предметных областях, причём более половины из них приходится на инженерно-технический блок. Региональные университеты по многим областям сокращают разрыв со столичными вузами. Вместе с тем сохраняется высокая концентрация лидеров в сфере общественных наук в Москве и Санкт-Петербурге, что указывает на необходимость дальнейшего выравнивания межрегиональных диспропорций. Проект “Три миссии университета” в его предметной составляющей становится объективным инструментом оценки реальной конкурентоспособности вузов, учитывающим как академические достижения, так и запросы экономики и рынка труда».

🥇🥈🥉Топ-10 вузов по вхождению в список лидеров предметных рейтингов 2026 года:

1. Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова — 20 медалей
2. Санкт-Петербургский государственный университет — 13 медалей
3. Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики» — 12 медалей
4. Уральский федеральный университет имени первого Президента России Б.Н. Ельцина — 7 медалей
5. Московский государственный технический университет имени Н.Э. Баумана — 5 медалей
6. Национальный исследовательский Томский политехнический университет — 4 медали
7. Первый Московский государственный медицинский университет имени И.М. Сеченова Минздрава России — 3 медали
8. Московский физико-технический институт — 3 медали
9. Российский университет дружбы народов имени Патриса Лумумбы — 3 медали
10. Российский государственный аграрный университет – МСХА имени К.А. Тимирязева — 2 медали
 
➡️ Перейти к результатам предметных рейтингов

🏆Узнать рейтинг

⚡️Через 10 минут начинаем презентацию предметных рейтингов вузов России!

Вы еще успеете пройти регистрацию и подключиться к бесплатному вебинару!

📢 Составители рейтингов расскажут о лидерах по 35 предметным областям, методике оценки вузов и анонсируют большой летний форум RAEX.

❗️Предметные рейтинги вузов 2026 года будут опубликованы после вебинара на сайте RAEX.

Ректоры о количестве студенческих семей в вузах

Редакция сайта РСР спросила ректоров, увеличилось ли количество студенческих семей по сравнению со временем, когда они сами были студентами.

Кроме того, руководители вузов рассказали, сколько сейчас студенческих семей в их университетах, есть ли у них дети, а также существует ли статистика не только по числу браков между студентами, но и разводов.

Михаил Гордин – ректор Московского государственного технического университета имени Н.Э. Баумана:

«Систематический учёт студенческих разводов мы не ведем. В 2025 году у нас был зафиксирован случай, когда студентка буквально спустя месяц после развода принесла новое свидетельство о браке, уже с другим молодым человеком. И первый муж, и второй обучаются у нас. Но такие случаи, конечно, единичны».


Сергей Курасов – ректор Российского государственного художественно-промышленного университета имени С.Г. Строганова:

«За последние годы интерес студентов к созданию семьи постепенно растёт – это обнадеживающая тенденция, свидетельствующая о смене ценностных ориентиров молодёжи, доверии к мерам государственной поддержки и результативности той системной работы, которую ведёт наш университет».

Сергей Филатов – ректор Российского химико-технологического университета имени Д.И. Менделеева:

«Будучи студентом, я не обращал внимание на данную статистику, так как сам находился в активном поиске. Но вокруг меня в студенческой среде романтические отношения были нормой, а свадьбы естественным развитием событий. Только в группе, где я учился, сложилось несколько семейных пар. Мы не теряем связи, и я знаю, что мои одногруппники не просто состоялись как профессионалы в своей специальности, но и вырастили замечательных детей, которые уже собираются поступать в РХТУ».

Владимир Трухачев – ректор Российского государственного аграрного университета – МСХА имени К.А. Тимирязева:

«Безусловно, времена меняются. Раньше создание семьи в студенческие годы было более распространённым явлением, многие вступали в брак, будучи на последних курсах. Сегодня приоритеты, жизненные сценарии и экономические условия молодёжи несколько иные. Студенты чаще ориентированы на получение образования, старт карьеры, а создание семьи откладывают на более поздний период».

Полные интервью размещены на сайте РСР.

Предложите свои вопросы ректорам или напишите, чьи ответы вам было бы интересно прочитать на почту редакции rsr@raex-a.ru.

Не теряйте с нами связь 💜

Открыли три новых канала в мессенджере «Макс»!

🎓Для тех, кто следит за новостями вузов и школ, доступен канал RAEX Образование.

В нём мы публикуем анонсы мероприятий, свежие рейтинги, интервью с экспертами и актуальные новости.

🌿Специалисты в области ESG могут подписаться на канал RAEX Устойчивое развитие.

В канале вы найдете новости российских и зарубежных в области ESG, рейтинги и рэнкинги компаний, анонсы и материалы еженедельных вебинаров RAEX.

🫂О развитии некоммерческого сектора в России читайте в канале RAEX НКО.

Анонсирование и новые выпуски совместных проектов с Общественной палатой, материалы исследований, мнение экспертов и рейтинги благотворительных организаций будут публиковаться в этом канале.

Виктор Садовничий и Михаил Мишутин обсудили проекты МГУ и переход к новой модели высшего образования

На рабочей встрече в Доме Правительства РФ Виктор Садовничий рассказал премьер-министру о реализации крупных проектах Московского университета:

1️⃣ Передовой инженерной школе (ПИШ), созданной в 2024 году и занимающейся инжинирингом лекарственных средств, их импортозамещением и диагностикой. ПИШ функционирует на базе семи факультетов с грантовым финансированием в 400 млн рублей.

2️⃣ Факультете искусственного интеллекта, который в этом году примет первый набор бакалавров и магистров. Работу факультета поддерживает «Сбер» и другие крупные компании.

3️⃣ Центре искусственного интеллекта, финансирование которого приблизилось к 1 млрд рублей.

Ректор МГУ подчеркнул, что вопросы реализации пилотного проекта волнуют ректорский корпус и всё университетское сообщество. Особенно в части укрупнения групп специальностей с 58 до 15 при подготовке нового перечня.

«Если говорить конкретно: укрупненные естественные науки – физика, астрономия – это хорошо. Раньше были химия, биология. Сейчас это будет называться «естественные науки». С обучением в рамках основных фундаментальных дисциплин, ядра, на первых двух курсах для всех сразу. И конечно, биологи задают вопрос: а у нас практики. Химики говорят, что у нас лабораторные. А математики говорят: нам не нужны лабораторные, практики. Если говорить о гуманитарных науках, то здесь вообще объединены в одну гуманитарную науку языкознание, история, философия, теология и другие. Если посмотреть на все эти научные направления и процессы обучения, они, конечно, разные. И так это и требуется. Учить иностранному языку надо глубоко, а не просто всем на первых курсах что‑то преподавать. И от учёных пришел ряд писем с просьбой продумать всё это более тщательно», – отметил Виктор Садовничий.

Подробнее об итогах встречи читайте на сайте РСР.

Поздравляем читателей канала RAEX Образование с Днём Победы!

Президент Российского Союза ректоров, ректор МГУ имени М.В. Ломоносова академик Виктор Садовничий сделал обращение по случаю празднования 81-ой годовщины Победы в Великой Отечественной войне.

«Всё дальше от нас события военного времени, тяжелые испытания Великой Отечественной. Но память остаётся. Память о тех, кто позволил нам продолжить жить, учиться. И сегодня мы собрались здесь, чтобы вспомнить и почтить память всех наших защитников. Война ворвалась в жизнь университета внезапно. Ещё 21 июня газета «Московский университет» опубликовала контрольные цифры приёмной кампании 1941 года, а уже 22 июня в Большой Коммунистической аудитории собрался актив университета, принявший единственно верное тогда решение – считать всех мобилизованными. 5 000 студентов и сотрудников ушли добровольцами на фронт, многие не вернулись. Московский университет воевал, 22 студента и сотрудника стали Героями Советского Союза, из них 8 – женщины. В Смоленских лесах, в деревне Уварово стоит памятник-пушка. Это мемориал нашим студентам и сотрудникам, павших в боях под Ельней. «У незнакомого посёлка, на безымянной высоте» мы низко кланяемся нашим героям. Каждый год мы ездим туда, вспоминаем подвиг тех, кто сделал всё, чтобы затруднить движение врага к Москве, выстоять и потом победить. Память о них навсегда сохранится в наших сердцах», – сказал Виктор Садовничий.


На сайте РСР вы можете ознакомиться с фотографиями празднования 80-летия Великой Победы, которое проходило в вузах в прошлом году.

Очутитесь в закулисье управления вузами вместе со сборником проекта «Вопрос ректору»!

С 2022 года редакция сайта Российского Союза ректоров совместно с RAEX выпускает проект «Вопрос ректору», в рамках которого руководители вузов отвечают на актуальные вопросы об образовании.

Переходите в сборник и читайте мнения руководителей вузов о новой системе образования, количестве и качестве абитуриентов и правилах поведения в университетах.

Для удобства в сборнике работает поиск, а выпуски разделены по темам.

Вы можете предложить свои вопросы или привлечь интересного вам руководителя университета к участию в проекте, для этого свяжитесь с редакцией сайта Российского Союза ректоров по почте rsr@raex-a.ru.

В ДВФУ разработали материал для адресной доставки препаратов против рака

Исследователи Дальневосточного федерального университета синтезировали инновационный композитный биоматериал, который позволяет адресно доставлять химиотерапевтический препарат 5-фторурацил к опухолевым клеткам и контролировать его высвобождение в течение длительного времени.

Разработка поможет повысить эффективность лечения онкологических заболеваний и снизить токсичность химиотерапии для организма.

«Наш композит действует как «умный» транспорт: магнитные наночастицы позволяют отслеживать распределение материала внутри организма и контролировать скорость высвобождения препарата. Например, наведением магнитного поля можно усилить резорбцию 5-фторурацила или нагреть наночастицы для усиления терапевтического эффекта. Пористая структура силиката кальция действует как резервуар, который постепенно высвобождает лекарство, поддерживая его терапевтическую концентрацию длительное время», – объясняет один из авторов исследования, к.х.н., научный сотрудник лаборатории ядерных технологий ДВФУ Олег Шичалин.

Подробнее о разработке учёных ДВФУ читайте на сайте РСР.