«Важно подчеркнуть: никто не хочет лишить детей удовольствия».

Для учителей создали методичку о том, как помочь детям пережить блокировку Roblox.

Как обнаружили «Осторожно, новости», на днях для школ подготовили «рекомендации по поддержке детей в период изменений цифровой среды» в связи с блокировкой Roblox в РФ. В документе сказано, что решение РКН «может вызвать сильную эмоциональную реакцию: от тревоги и раздражения до ощущения потери важной части своей идентичности».

Педагогам рекомендуется подчёркивать, что сама по себе блокировка игры «не несёт детям угрозы», а задача учителя в этот момент — «аккуратно сгладить» период адаптации. Всего преподавателям дают семь советов. Среди них: удерживать спокойный тон обсуждения, не усиливать тревогу формулировками «Это всё очень страшно». Также учителям предлагают донести суть происходящего с акцентом на безопасность.

«Иногда в Интернете, включая игры, появляются вещи, которые могут навредить детям: например, жестокий контент, опасные задания или попытки незнакомцев вести себя неправильно. Когда такое находят, доступ ограничивают, чтобы защитить детей», — говорится в методичке.

Если ученики, у которых были эмоциональные трудности, говорят о «потере смысла» или о том, что «всё пропало», рекомендуется оповестить педагога-психолога и родителей. Другие задачи учителей — снизить риск распространения тревоги, провести профилактические беседы о цифровой безопасности и выстроить взаимодействие с родителями.

Рекомендации подготовил Центр изучения и сетевого мониторинга молодёжи (ЦИСМ), созданный в 2018 году по поручению Путина. Своей главной задачей ЦИСМ называет «защиту подрастающего поколения от воздействия деструктивного контента».