В Национальном центре «Россия» в рамках дискуссии ЭИСИ поговорили о том, кому и как правильно рассказывать о достижениях страны.

Некоторые содержательные выводы:

▪️ Достижения как категория связаны с возможностями и предметами гордости, и все это — отражение ценностей, которые существуют в индивидуальном и общественном сознании;

▪️ Воспитать и «выпустить» активного студента с гражданской позицией может только преподаватель с такими же качествами;

▪️ Трансляция знаний о достижениях и возможностях требует эмоционального и мотивированного контента, историй о героях;

▪️ Государство не только определяет КПЭ этой работы, но и предлагает опции для их выполнения. В их числе — проект «Флагманы образования» президентской платформы «Россия — страна возможностей».