«Этим летом мы начинаем новое для себя дело: летние лаборатории для детей и подростков из семей мигрантов. У проекта замечательная творческая команда: вместе работают театральные педагоги, педагоги, преподающие русский язык как иностранный, и сотрудники Инклюзивного отдела Музея истории религии. Мы уже видим, что команду объединяют похожие педагогические установки и ценности, но, поскольку мы не сотрудничали прежде таким составом, нам нужно время и пространство, чтобы сонастроиться и лучше понять друг друга.
Для этого, и чтобы подготовить музейный персонал к летним гостям, мы организовали установочный семинар. Мы надеемся, что за эти три дня найдем в музее еще больше единомышленников, обсудим самые важные вопросы, лучше поймем, как работать с детьми-инофонами и у нас появится еще больше интересных идей»

– Ирина Кельнер, руководитель проекта «Музейный разговорник»

Сегодня в Музее истории религии проходит первый день методического семинара по взаимодействию с детьми с опытом миграции, программу которого совместно подготовили специалисты Волонтерского проекта «Дети Петербурга», сокураторы проекта от Музея истории религии, партнеры проекта от Благотворительного фонда «ПСП-фонд» и организаторы проекта из АНО «Музейный опыт». В семинаре участвует команда проекта, а также сотрудники Музея истории религии, которые будут заниматься с детьми во время лабораторий «Музейного разговорника».

В ближайшее время мы расскажем подробнее о программе каждого дня семинара, а пока о проекте и людях, которые его делают, можно прочитать на нашем сайте.

#МузейныйРазговорник
#фондпотанина
#музейбезграниц
#музей4_о