На стратегической сессии Минпросвещения обсудили развитие федеральных и региональных инновационных площадок в России

Ректор МПГУ Алексей Лубков и первый проректор МПГУ Наталья Склярова приняли участие в стратегической сессии, посвященной вопросам развития инновационной инфраструктуры, которая состоялась 15 апреля в Центре знаний «Машук» в Пятигорске. В работе сессии приняла участие заместитель Министра просвещения РФ Ольга Колударова. Обсуждение прошло в рамках образовательного мероприятия для руководителей исполнительных органов субъектов РФ, осуществляющих государственное управление в сфере образования.

Заместитель главы ведомства сообщила о значимости федеральных и региональных инновационных площадок. Именно они помогают тиражировать ведущие разработки среди учебных заведений, масштабировать новые образовательные практики, программы и цифровые технологии, а также интегрировать их в образование и науку.

«В 2026 году в перечень вошли 75 федеральных инновационных площадок на базе 72 образовательных организаций, охватывающих разные уровни образования – от дошкольных учреждений до вузов и организаций дополнительного образования. Отмечу, что десять из них – участники проекта «Базовые школы РАН», способствующего развитию связей науки и образования», – сказала Ольга Колударова.

Она напомнила, что федеральные и региональные инновационные площадки должны играть ключевую роль в практической апробации и внедрении результатов научно-исследовательских работ (НИР), находиться во взаимосвязи с научными организациями и педуниверситетами.

Заместитель Министра просвещения РФ отметила, что работа всех федеральных инновационных площадок (ФИП) сегодня основана на значимых направлениях НИР, которые были одобрены Координационным советом Минпросвещения России по науке. Среди них – дошкольное образование, воспитательная работа, работа с родителями, система среднего профессионального образования и подготовка кадров, единая модель профориентации, развитие естественно-научного образования.

«В этом году Министерство просвещения Российской Федерации рекомендовало регионам провести аналогичную работу по синхронизации. Соответствующие письма были направлены. Важно в том числе уточнить критерии отбора организаций», – добавила Ольга Колударова.

Первый проректор Московского педагогического государственного университета, директор Всероссийского научно-методического центра «Философия образования», советник Министра просвещения РФ Наталья Склярова отметила, что сегодня инновационная инфраструктура – это важное звено образовательной системы России. Она позволяет выявлять эффективные педагогические практики и распространять лучший опыт на территории всей страны.

«Московский педагогический государственный университет вместе с Минпросвещения России занимается информационно-аналитическим и организационно-техническим сопровождением федеральных инновационных площадок. Для создания единой системы было принято решение о гармонизации работы площадок Российской академии наук, Российской академии образования и Министерства просвещения. Их основные принципы работы во многом схожи», – сообщила Наталья Склярова.

Она обратила внимание на значимость воссоздания единой целостной системы образования и информировала, что наибольшее количество федеральных инновационных площадок представлено в Центральном, Приволжском и Северо-Западном округах.

https://mpgu.su/novosti/strategicheskoj-minprosveshhenija-innovacionnyh/

#МинпросвещенияРФ #МПГУ