Математическая эссенция
@math_essence
Третья заметка сейчас читается особенно актуально.
Она о последних заданиях профильного ЕГЭ — в том числе о параметрах. О ситуации, когда критерий вроде бы должен измерять степень продвижения в задаче, но на практике иногда создаёт странную развилку: верный ответ есть, математическая идея есть, а формального места для нормальной оценки этого решения как будто не находится.
Она о последних заданиях профильного ЕГЭ — в том числе о параметрах. О ситуации, когда критерий вроде бы должен измерять степень продвижения в задаче, но на практике иногда создаёт странную развилку: верный ответ есть, математическая идея есть, а формального места для нормальной оценки этого решения как будто не находится.
Telegraph
О проверке работ профильного ЕГЭ — 3
Вызывает вопросы и разумность критериев оценки двух последних задач. Начнём с задания № 18. В одном из проверяемых мною вариантов оно выглядело так: Критерии проверки: 4 балла — обоснованно получен верный ответ; 3 балла — с помощью верных рассуждений получено множество значений a, отличающееся от искомого только включением/исключением одной из двух точек: a = 1 или a = 9; 2 балла — с помощью верных рассуждений получено множество значений a, отличающееся от искомого включением/исключением обеих точек: a = 1…
❤ 8
🔥 5
👍 4
1 11 563
Обсуждение 1
Обсуждение не доступно в веб-версии. Чтобы написать комментарий, перейдите в приложение Telegram.
Обсудить в Telegram