Представлены первые итоги проектирования новых укрупненных групп специальностей «Образование и педагогические науки» и «Юриспруденция»
 
Совещание по проектированию УГС провел глава Минобрнауки Валерий Фальков. Предложения презентовали университеты — участники пилотного проекта по обновлению системы высшего образования.
 
«Общая цель Министерства и университетов-пилотов — не просто провести механическую пересборку групп специальностей, но посредством этой работы содержательно поменять программы, повысить качество образования в целом», — сказал Валерий Фальков.  
 
Ответственными за определение структуры УГС «Образование и педагогические науки» ранее были назначены Московский педагогический госуниверситет и Московский городской педагогический университет. В состав рабочей группы входят и другие вузы-пилоты, а также представители Минпросвещения и Российской академии образования.
 
Группа предложила принципы формирования новой УГС:

✅укрупнение специальностей путем устранения дублирования;
✅расширение перечня профилей подготовки, охватывающих все сферы педагогической деятельности;
✅единый перечень фундаментальных дисциплин.
 
Отдельно обсудить дополнительную квалификацию «преподаватель» у инженеров Валерий Фальков предложил на расширенном заседании Комитета Госдумы по науке и высшему образованию, которое состоится в начале апреля в Санкт-Петербургском горном университете.
 
Наработки по УГС «Юриспруденция» представил Томский государственный университет, который проводил эту работу с пятью другими вузами-пилотами, профильными университетами, представителями Ассоциации юристов России.
 
Валерий Фальков подчеркнул, что любому специалисту в области права вне зависимости от будущего места работы — в прокуратуре, в суде, в нотариальной конторе, — необходимо освоить единое юридическое ядро дисциплин. После его освоения с 3 курса студент начнет обучаться по профилю и получит те навыки, которые требуются для работы в определенной системе. Таким образом, обеспечивается гибкость образования.
 
С учетом того, что все больше правонарушений совершается в цифровой среде, современный юрист должен обладать соответствующими техническими навыками. Поэтому Министр предложил обсудить целесообразность включения в юридические программы дисциплин точных наук — математики и информатики. Это предложение поддержал ректор Санкт-Петербургского горного университета Владимир Литвиненко.
 
В свою очередь, председатель Ассоциации юристов России Сергей Степашин выразил мнение, что все специальности и направления подготовки с квалификацией «юрист» нужно объединить в одну.
 
Валерий Фальков поблагодарил рабочие группы за представленные предложения. Он поручил:

✅проработать подходы к установлению нормативов стоимости обучения по укрупненным группам с учетом изменения содержания программ;
✅определить фундаментальное ядро;
✅продолжить работу по формированию профилей.

МАХ | ВК | ДЗЕН