Поведение российских школьников будут оценивать по трехуровневой модели как образцовое, допустимое или недопустимое

Трехуровневая система оценивания признана наиболее успешной по результатам эксперимента в ряде школ России; в 2026/27 учебном году апробация модели пройдет в десяти школах каждого из 89 регионов страны, сообщила замминистра просвещения РФ Ольга Колударова.

"В ходе апробации мы предлагали три модели оценивания: двухуровневую (зачет/незачет), трехуровневую (образцовое, допустимое, недопустимое) и пятиуровневую. По результатам вторая из них выбрана как наиболее успешная", - приводятся слова Колударовой в сообщении, размещенном на сайте министерства просвещения РФ.

По ее словам, она отличается "лучшей воспроизводимостью результатов, гибкостью и профилактическим потенциалом, прозрачностью для всех участников образовательных отношений и оптимальной дифференциацией без избыточности".

@interfaxonline