В продолжение обсуждения к этому @empty_laboratory_spaces298 посту я (другой подписчик, не автор первого поста), хочу рассказать вам о ситуации в аспирантуре своего вуза.

Началось всё в "сытые десятые", когда вуз с лёгкостью мог позволить себе множество бюджетных мест в аспирантуру. Поток аспирантов тогда был тоже очень велик, так что завкафы спокойно могли выбить по 3-5 мест на одну кафедру. Распространены были также и "договорнячки", когда аспирант поступает на свободное место на дружественной кафедре, при этом и овцы целы (все бюджетные места закрыты), и волки сыты (каждый научник обеспечен стабильным притоком молодой аспирантской крови каждый год). И вот казалось бы, в такой ситуации только работать на благо науки и добиваться новых высот?

Но не всё так прекрасно, как кажется на первый взгляд. Набрав себе армию аспирантов, каждый из возможных научных руководителей расслаблялся по-полной, начиная с заведомо высосанных из пальца тем диссертации и заканчивая полной передачей дипломников на попечение своих падаванов (настолько, что аспирант дипломнику сам формулировал темы/задачи, сам помогал с выполнением работы и поиском приборов, иногда даже сам ночами вычитывал его диплом и презентацию). Роль научника сводилась к тому, чтобы прочитать уже выверенный диплом и поставить подписи в нужных местах. А степень расслабленности научников дошла до того, что они настолько всё делегировали своим падаванам, что всё реже стали появляться на работе (несмотря на загруженность на полную ставку!)

Педагогическая практика для аспиранта, скажете вы. И да, и нет, потому что к какому-то моменту нагрузка за счёт увеличения размера групп бакалавров выросла настолько, что каждый из аспирантов выполнял полноценную роль научника, не будучи даже устроенным в вуз на ставку.

Была ли взамен такой активной работы помощь от руководителя? Увы, нет. У нас была распространена и история со сменой темы диссертации, потому что научнику так захотелось, и постоянные придирки в духе "вы сделали пока ещё недостаточно, если хотите защититься, походите в лабу ещё пару лет бесплатно", и регулярные пересуды за спиной со стороны ППС о том, что кто-то из предыдущих потоков аспирантов "не дотянул и сдался".

Самое страшное в том, что к концу такой гонки мне, как и очень многим из моих однокашников, приходилось столкнуться с жутчайшим выгоранием, с фрустрацией на тему "неужели я и правда такой лох, и сделал недостаточно?". Кто-то ушёл после защиты НКР и сменил область деятельности на не связанную с наукой, кто-то так и ждёт, когда научрук наконец-то решит выпустить его на защиту, а кому-то пришлось буквально выгрызать своё место для выступления перед диссоветом.