Учителей предложили подключить к раннему выявлению стресса у детей участников СВО.

К такому выводу пришли учёные Чеченского государственного педагогического университета после исследования с участием более 300 школьников, сообщает ТАСС.

Учителя ежедневно наблюдают за детьми в учебной и социальной среде, поэтому «могут заметить ранние изменения в поведении и эмоциональных реакциях», — заявил профессор ЧГПУ Кюри Идрисов.

При этом речь не идет о постановке диагнозов — задача педагогов заключается в том, чтобы вовремя зафиксировать тревожные сигналы и передать информацию специалистам.

Среди таких сигналов — потеря интереса к учёбе, резкие перепады настроения, замкнутость или раздражительность. Учёные считают, что именно учителя часто замечают это первыми.

Авторы также говорят о «скрытом стрессе» — когда ребёнок внешне выглядит спокойным, но внутри переживает сильное напряжение. В семье это могут не заметить, особенно если сами родители находятся в тревожном состоянии.

Читайте меня в MAX: https://max.ru/bloodysx