ЗАПУСК КУРСА: ОЖИДАНИЕ VS РЕАЛЬНОСТЬ ??

Если вам когда-то казалось, что запись курса это легко и быстро (как и мне), то ЭТО ВООБЩЕ НЕ ТАК ??

Самое сложное, пожалуй, записать урок с первого раза без запинаний, лишних мыслей и резкого желания попить воды ?? (я водохлеб, за урок обычно выпиваю стакан-полтора )

Всё это я, конечно, потом убираю на монтаже. Участники, если вдруг увидите лишнее – пардон ??

Итого, подготовка материалов, рисерч, запись видеоурока, монтаж, залить всё на платформу – это целый рабочий день. Я даже укладываюсь в дедлайны курса ??

Но только курса. Соц сети, жизнь и прочие задачи пока еле влезают.

А вот со структурой всё пошло как по маслу, будто бы я это делаю в сотый раз (на самом деле, в первый ).

Наверное, помогает опыт работы методистом и опыт различных обучений. Всегда подмечала методологию у экспертов, и вот теперь я с другой стороны ??

Несмотря на повышенную загрузку сейчас, я бесконечно счастлива, что решила попробовать такой формат ????

Я убеждена, что в рамках темы планирования уроков, онлайн-курс намноого эффективнее для преподавателей, чем разовые консультации и/или воркшопы.

За 14 дней мы успеваем глубоко проработать материал, поэтапно погружаясь в тему. Всю теорию тут же отрабатываем на практических заданиях на платформе. И сразу, не откладывая в долгий ящик, пробуем создать урок по новой стратегии ??

ПОЛНУЮ ПРОГРАММУ КУРСА МОЖНО ПОСМОТРЕТЬ ЗДЕСЬ

К тому же, в каждом уроке я даю практические идеи, которые можно сразу же реализовать на своих занятиях

В одном из уроков рассказала о 7-ми способах, как вовлечь студентов в урок. Думаю поделиться парочкой из них здесь ??

Кстати, у вас был опыт запуска своего продукта или хотели бы попробовать?)

Какие из ожиданий у вас не совпали с реальностью?)