КТО ИДЕТ???? Перекличка✨

Самый приятный момент вечера воскресенья…
🙏🏻Когда все дела на выходные закончены
🙏🏻 Когда удалось отдохнуть душой и телом
🙏🏻а на огороде (кому актуально) порядочек
🙏🏻Дети собраны на последнюю школьную неделю
🙏🏻А дома порядок и чистота…

Надеюсь у вас сейчас так 🙏🏻
И именно в этот приятный момент воскресного вечера я делюсь с вами Новостью которую вы очень ждали ✨✨✨

10 июня стартует первый поток моего курса «Ребенок.Инструкция по применению»

Курс о самом важном для каждого из нас:
Что нужно знать о детях если я когда- то их планирую? Что сейчас происходит с моим ребенком? Почему я его не понимаю? Как понять, что я хороший родитель? Как вырастить его счастливым? И надо ли это делать?

я собрала для вас концентрат нужной информации по детско-родительской теме:

❗️ Как формируется ребенок и на что мы можем влиять - в пренатальный, перинатальный и постнатальный периоды?

❗️ Самый трудный возраст - как понять малыша от пеленок до школы и не сойти с ума?
Возрастная психология 0−3 и 3−7 лет

❗️ От школьника до подростка.
Как вернуть мотивацию, авторитет и не потерять контакт с ребенком?
Возрастная психология 7−12 и 12−18 лет

❗️Ребенок в семейной системе и детская психосоматика

❗️Папа и мама в жизни мальчика и девочки. Два родителя и такие разные роли

Но самый большой и приятный сюрприз в этот раз - это цена!

Такого доступного курса в моей линейке еще не было. Я хочу чтобы каждый мог себе его позволить вместе мы сделаем будущее поколение здоровее и счастливее, а себя спокойнее☺️! Берите и сразу внедряйте в вашу повседневную жизнь и коммуникацию с вашим ребенком любого возраста от 0 до 18!

ВСЕ ПОДРОБНОСТИ НА САЙТЕ👇👇👇

https://akubova.ru/rebenok-instrukcziya-po-primeneniyu

Заботливый родитель = тревожный ребёнок

Эта просто самая животрепещущая тема последних терапий. Родители жалуются на неспособность ребенка быть одному, придумать себе занятие, познакомиться с кем то, инициировать что-то новое и подобное.
Давайте разбираться откуда ноги растут✨

Когда ребёнок падает, многим взрослым чего хочется сделать? Сразу побежать и поднять его
А когда его обижают - вмешаться. Когда ему страшно - защитить. Когда у него что-то не получается - сделать за него.

Нам кажется, что так выглядит родительская любовь и забота, но мы не понимаем, что именно так рождается тревожность у ребенка.

⚡️ если мы не даем ребёнку получать свои шишки, всегда держим за руку подстраховываем, всегда бдим и говорим «осторожно»
👦🏼 не получает свой главный опыт( который эволюционно необходим)
«Я могу упасть и Я МОГУ подняться».

⚡️если мы как родители просто решаем каждый конфликт за ребёнка, он не узнаёт, что способен пережить отвержение, справиться с насмешкой, познакомиться первым, защитить свои границы.

⚡️если мы из любви постоянно стараемся убрать все препятствия на пути, ребёнок начинает воспринимать мир как опасное место, а себя - как недостаточно сильного для этой опасности. И поймите это происходит бессознательно. Навык исследовать, попадать в ситуации и как то реагировать, просто не развивается.

Наши переживания за него ➡️рождают сверх заботу ➡️трансформируются в посыл: «Без меня ты не справишься👿»

И именно это послание становится фундаментом тревожности ребенка, которую он пронесет через всю жизнь!!!

Самые адаптивные люди - не те, кого всю жизнь берегли от боли!

А те, кто с детства постепенно получал опыт:
+ обжигаться
+ ошибаться
+ проигрывать
+ оставаться без поддержки
+ сталкиваться с отказом и обнаруживать, что они способны это выдержать!

Задача родителей не убирать все трудности из жизни ребёнка, наша задача быть рядом поддерживать объяснять - пока он будет учиться проходить их самостоятельно.
Потому что уверенность рождается не из тотальной безопасности.

Уверенность рождается из пережитого опыта:
«Мне было трудно. Но я справился»

Предлагаю честно поделиться своими тревогами за детей в комментариях и благодаря этому увидеть, где мы излишне оберегаем детей.
Я начну 👇👇👇

👆👆👆 и обязательно приходите на эфир 2 июня будем детско- родительские отношения разбирать

Екатерина, подскажите пожалуйста, почему у моей дочери 7 лет агрессия постоянная на моего папу, на свекровь? вроде бы уже прорабатывала у себя это, но ничего не меняется. Дочь еще стала ногти грызть, когда пошла в школу, где-то через пол года, ничего не помогает с этим справиться. О чем это может быть?

☝️☝️☝️

У меня всегда один и тот же сценарий, дружим с человеком, общаемся, все хорошо, стоит мне с чем-то не согласиться, люди уходят по английски, не прощаясь. А я расстраиваюсь. Поделитесь опытом, как можно по другому? Понимаю, что силой никого не удержишь и уговорами тоже, да и ни к чему это🤦.
Почему одна и та же схема ухода людей? Чего я не вижу? 🤔

Очень жду вас на эфир
2 июня в 18.00
"Как не сойти с ума от родительства и сохранить контакт с ребенком"

Регистрируемся чтоб не забыть:
👇
https://school.akubova.ru/web_020626?utm_source=tg

Суббота, Москва утро.

👆👆👆

Инсайтно)
Если человек 2 года в долгах, он действительно не хочет ничего менять в своей жизни, или он идёт не по своему пути/предназначению?

👆👆👆

Хроническая усталость- как быть?)

Как ваш вечер пятницы?
Чем занимаетесь?
Давайте может пообщаемся?

Вопрос - ответ???👇👇

Что происходит с детьми

Эндрю
На протяжение всего фильма мы видим у сны
агрессию,
разрушение,
провокацию,
наркотики,
демонстративное нарушение норм.
В некоторых моментах уже в первом сезоне можно увидеть в нем психопатические наклонности, где он не чувствует ни вины ни стыда за свои поступки.
В психологии такое поведение - это:
атака на материнский контроль.
Чем сильнее Бри пытается «сделать идеального сына», тем сильнее он становится носителем вытеснённого семейного хаоса.

Он буквально начинает жить тем,
что мать запрещает чувствовать.
И наоборот полностью вытесняет , то, что очень сильно чувствует Бри (стыд, вину)

Даниель
Дочь уходит в:
поверхностность,
импульсивность,
сексуализацию,
зависимость от внимания,
инфантильность.
Как думаете Почему?
Потому что в семейной системе с такой матерью нет живого контакта, нет права на спонтанность, нет эмоционального принятия.
И ребёнок через свое демонстративное поведение как бы говорит «я живая и я докажу»

Бри Ван де Камп контролирующая мать
«Любовь через идеальность»

Основная структура личности

Мы видим, что Бри - классическая обсессивная организация личности:

В ее поведении четко прослеживается сверхконтроль,
эмоциональная холодность,
вытеснение чувств, культ порядка, перфекционизм, моральный ригидный каркас, стыд как центральный регулятор.
А еще мы видим как для нее важно общественное мнение и вообще все внешнее. Внутренне уходит на второй план, оно подавлено. Предположу, что такая модель у нее идет из своей семьи, где ее чувства были задавлены и важно было соответствовать идеальной картинке.

Для неё:
чувства = угроза распада, потеря контроля

Поэтому ее поведение - это способ не чувствовать хаос.
Ну и конечно все вокруг очень страдают потому что надо «дотягивать» до нее.