Вести образования
@vogazeta
2 14 750
«Какими мы будем?»: В редакционной статье Илья Ломакин-Румянцев и главный редактор журнала Александр Асмолов поднимают экзистенциальные вопросы эпохи. Как сохранить внутреннюю устойчивость, автономию и «человеческое» в мире, где алгоритмы борются за наше внимание, а главным дефицитом становится способность к длительному усилию и осмысленному диалогу?
Нейросети vs человек: как ИИ меняет парадигму ценности человека
«Я считаю, что это отличная возможность почувствовать себя студентом вуза или работником компании. Ученики 10-х классов увидели абсолютно другую реальность, в которую им скоро предстоит погрузиться. Это еще не окончательный выбор своего пути, но точно шанс либо убедиться в том, что их выбор – правильный, либо пересмотреть интересы, открыв для себя что-то новое в профессиях, с которыми они познакомились», – уверена десятиклассница Ангелина Ставничук.
Школьникам необходимо предоставить семейный образовательный отпуск продолжительностью до пяти учебных дней в течение года
"Особое внимание уделяется вопросам патриотического воспитания и подготовки молодежи. Для учащихся 6-11-х классов введен предмет "Основы безопасности и защиты Родины", в рамках которого около 20% учебного времени отводится на начальную военную подготовку. С 1 сентября ее доля будет увеличена до 50%. В программе в том числе изучение беспилотных летательных аппаратов, а также проведение учебных сборов", - сказал он.о
Он умел возвращать всех от формального к человеческому, у него была «педагогика чувств», правильных взаимоотношений, исходящих из самой жизни, практических дел, «огоньков», песен и самого стиля взаимоотношений детей и взрослых. Даже о героях, о людях больших и великих была установка рассказывать с человеческой точки зрения.
Школа, которую мы любим, потому что забылиПочему память так охотно превращает одиннадцать трудных лет в «золотое время» – и стоит ли её за это благодарить?
Практика была построена как серия живых погружений в профессии. Занятия проводили сотрудники бэк-офиса школы, родители и внешние партнёры – практикующие специалисты. Каждый пришёл к ребятам с реальными кейсами и задачами из своей профессиональной практики.
Дизайнеры рисовали макет мерча, маркетологи придумывали рекламную кампанию, финансисты считали бюджет, юристы искали несостыковки в договоре.