Как в школьных учебниках пишут о женщинах, семье и деторождении. Исследование «Гласной» ко Дню знаний

НАСТОЯЩИЙ МАТЕРИАЛ (ИНФОРМАЦИЯ) ПРОИЗВЕДЕН И РАСПРОСТРАНЕН ИНОСТРАННЫМ АГЕНТОМ «ГЛАСНАЯ» ЛИБО КАСАЕТСЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ИНОСТРАННОГО АГЕНТА «ГЛАСНАЯ». 18+

Школьные учебники — все еще важнейший источник информации об окружающем мире для подростков. Хотя бы потому, что по ним приходится готовиться к ЕГЭ. Но в современных пособиях легко найти гендерные стереотипы, также в них практически не говорится о вкладе женщин в развитие общества.

«Гласная» проанализировала учебники и варианты ЕГЭ по русскому языку, литературе и обществознанию

«Я хочу быть сильной, как та сука, что валит в лесу медведей». Как девочек приучают к слабости и почему с этим надо покончить

НАСТОЯЩИЙ МАТЕРИАЛ (ИНФОРМАЦИЯ) ПРОИЗВЕДЕН И РАСПРОСТРАНЕН ИНОСТРАННЫМ АГЕНТОМ «ГЛАСНАЯ» ЛИБО КАСАЕТСЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ИНОСТРАННОГО АГЕНТА «ГЛАСНАЯ». 18+

Девочки с детства слышат, что они слабее мальчиков. Им разрешают не касаться грудью пола при отжиманиях, не требуют подтягиваться — ведь «вы же девочки». Их чаще хвалят за аккуратность и тишину, а не за ловкость и силу. Так с ранних лет формируется установка: слабость — это нормально. Но что, если физическая слабость женщин — социальный конструкт, который можно и нужно сломать?

О том, как это сделать, специально для «Гласной» рассуждает кроссфитерка-любительница Агата Са

«Гласную» можно поддержать подпиской и донатом