Вынужденный эксперимент: как COVID-19 создал новый мир персонализированного образования

2020: Необходимый цифровой скачок

Массовый переход на онлайн-обучение в условиях изоляции вскрыл главную слабость традиционной системы — неспособность к индивидуальному подходу в цифровой среде.

2021-2022: Эпоха EdTech-платформ

Online режим превращается не во временную меру, а новую реальность. Начинается эра расцвета цифровых платформ, которые предлагают нам:

— Структурированные курсы с практикой (Coursera, Skillbox, Нетология)
— Обучение на реальных кейсах (Яндекс.Практикум, Codecademy)

Платформы остались образовательной альтернативой, но сохранили проблему «усредненного» подхода в обучении.

2023-2024: LLM как ответ на запрос эпохи

С появлением ChatGPT и других языковых моделей образование наконец получило инструмент для реальной адаптации под каждого.

ИТМО: Образование будущего уже сегодня

С 2022 года Передовая инженерная школа реализует принцип индивидуальных траекторий, где студенты сами формируют программу из модулей — от технических дисциплин до предпринимательских компетенций.

Вместо жестких программ мы предлагаем гибкость, вместо «усредненного» подхода — фокус на запрос каждого.

Конкурс в нашу магистратуру доказывает, что это работает:

— 3,6 чел. на место в 2023 году
— 5 чел. на место в 2024 году
— 9,3 чел. на место в 2025 году

COVID-19 ускорил БУДУЩЕЕ, а мы превратили его В ПОВСЕДНЕВНУЮ ПРАКТИКУ — где образование не просто следует за изменениями, а готовит студентов создавать их.

Присоединяйтесь к команде ПИШ ИТМО в этом году

— Химия и искусственный интеллект
— Химия для энергетических технологий
— Прикладная геномика
— Индустриальная биотехнология
— Технологии разработки коммерческого ПО