Реформаторы колледжей разрываются между количеством и качеством.

Эксперименты над многострадальной тёмной лошадкой продолжаются, но на этот раз опосредованно. Речь идёт об изменениях в положениях для ОГЭ, т.е. экзамена, который сдают после девятого класса. Его результаты часто учитываются при приёме в профильные классы (школы сами устанавливают порядок), а колледжи на профильные экзамены почти не смотрят.

Более того, чтобы получить аттестат об основном общем образовании — т.н. "аттестат за девять классов" — ученик должен успешно (хотя бы "на тройку") сдать ОГЭ по четырём предметам: русский, математика и два по выбору.

Новый законопроект предлагает, во-первых, давать аттестат только за два экзамена: русский и математика. На этом этапе — этапе подтверждения, что девять лет не только ворон считал, — вопросов ноль. Это даже справедливо: ведь в 11 классе достаточно двух обязательных экзаменов для аттестата.

Но далее уже интереснее. Предлагают принимать учащихся в колледжи и в 10 классы по этим двум экзаменам. Отметим, что это в корне противоречит предложениям Рособрнадзора реформировать ОГЭ по принципу ЕГЭ: чтобы зачисляли по баллам за профильные предметы.

Все эти меры (а также, например, отдельные списки для местных и иногородних абитуриентов) нужны, чтобы в конце концов упростить порядок поступления и набрать больше обучающихся на рабочие специальности. По мнению авторов законопроекта, сложные механики поступления тут не нужны из-за специфики рабочих специальностей.

Законопроект предлагает такую схему приёма абитуриентов в 2025 году в некоторых регионах: в Москве, в Санкт-Петербурге, в Ростовской и Тюменской областях и в Республике Северная Осетия - Алания — как пилотный проект.

Отметим, что список авторов законопроекта достаточно солидный: вице-спикеры Госдумы Петр Толстой и Виктория Абрамченко, глава комитета по соцполитике Ярослав Нилов, глава "семейного" комитета Нина Останина и глава комитета по высшему образованию Сергей Кабышев. Симптоматично, что "просвещенцев", т.е. непосредственно ответственных за колледжи, в списках нет.

Конечно, никакого отношения к заботе о детях или к образованию это предложение не имеет. Это попытка закрыть дефициты на рынке труда (хотя бы частично) в перспективе нескольких лет. На качестве человеческого капитала такие решения тоже не скажутся безапелляционно положительно. Вопросов к такой инициативе очень много.