Центрам подготовки детей-мигрантов быть.

Министр просвещения Сергей Кравцов сказал, что подобные учреждения могут появиться в течение двух-трёх лет. Речь идёт о центрах, где дети мигрантов смогут проходить специальную подготовку — изучать русский язык перед тем, как поступать в общеобразовательную школу.

Но пока Минпросвещения ждёт, что будет с новым законопроектом. Госдума может рассмотреть документ, который ограничит доступ в школы для детей, которые не знают русского, уже 10 декабря.

До последнего времени этот аспект — адаптация иноязычных школьников — был как будто в серой зоне Минпросвещения. "Эдтехно" раскритиковал рекомендации ведомства по ограничению числа учеников-мигрантов как раз за то, что там практически не было инструментов — только требования.

Ректор МПГУ Андрей Лубков предложил ввести годовой интенсив для детей-инофонов — для которых русский не родной. Это хорошее решение, но нужно учитывать ресурсы системы, например, дефицит учителей в целом и владеющих преподаванием русского как иностранного — в частности.

Пока в России нет системы адаптации таких школьников, поэтому школам часто приходится справляться самим. Увы, из-за загруженности учителей уделить индивидуальное время ученикам-инофонам невозможно. Как результат, при высоком уровне дисциплины такие дети могут отставать по программе.