АСИ
@ASI_RU
8 398
Проект реализуют при поддержке Департамента внешнеэкономических и международных связей города Москвы и ГУП «Московский центр международного сотрудничества». Стратегический партнер премии – АСИ. Главный информационный партнер – пресс-центр МИД России.
Организаторы форума — Фонд помощи животным «Дарящие надежду» и АСИ.
Мы обсуждаем с федеральными ведомствами новый формат образования в эпоху искусственного интеллекта. В младшей школе цифровых технологий, скорее всего, не будет. В средней школе возможны лишь отдельные вкрапления, и то в очень ограниченном формате. В старшей – ИИ станет инструментом, который дополняет образовательный процесс, но не подменяет его
Часто молодой специалист слышит: забудь все, чему тебя учили, в реальной жизни все по-другому. Корпоративные университеты и возникли как ответ на этот запрос, там учат тому, что действительно нужно знать и уметь. Молодежь понимает, что даже после учебы в классном вузе полученных знаний будет недостаточно, доучиваться и переучиваться придется всю жизнь. Очевидно, эти два формата будут все сильнее влиять друг на друга, и мы наблюдаем этот процесс прямо сейчас
«Для провинции Гаутенг особенно ценен практический опыт АСИ в создании эффективной экосистемы для развития человеческого капитала и инвестиционного потенциала. Мы видим большой потенциал для укрепления партнерства между ЮАР и Россией, например, в опыте организации инклюзивных площадок, таких как форум "Открыто для всех"»
🚀 Главная цель: вдвое сократить административные процедуры при реставрации и приспособлении ОКН под современное использование.
Наша задача в Просвещении сейчас, задача всех в школьном и высшем образовании — дать возможность человеку получать новые навыки максимально быстро, чтобы подстраиваться под изменяющийся технологический мир. И задача учителя — научить детей учиться, дать все те функции, которые развивают мозг.
AdTech — это те продукты, которые обеспечивают гиперперсонализацию и позволяют донести до ученика информацию наиболее эффективным образом. Как раз бизнес, на мой взгляд, способен решать задачу не чему учить, а как учить. <...> Важно сделать конкурентоспособной информацию, которую мы хотели бы, чтобы знали наши дети.
Три основных столпа образования: гиперперсонализация контента, геймификация и всё, что связано с дополненной реальностью. В мире нет качественных исследований по влиянию ИИ и цифровых механизмов на образовательный процесс в долгосрочном периоде 20+ лет. Но мы понимаем, что если уже сейчас этим не займемся, то отстанем. И мы не можем себе этого позволить.
Есть такая хорошая фраза: «Территория бизнеса — территория жизни». Где есть предприниматель, который вокруг себя что-то строит, который развивает свои проекты, там и появляются новые технологии. Предприниматели всегда на фронтире этой истории. И у нас есть целая индустрия, целая отрасль эдтеха, технологии в образовании.
Платформа использует файлы cookie для авторизации и сохранения настроек. Продолжая работу, вы соглашаетесь с нашей Политикой использования cookie.